试题名称：

某县教育资源匮乏，两个小学为了争夺学生资源，相互派社会闲散人员对对方学校挑事滋事，领导让你去解决，你该怎么办？

试题解析：

本道题属于应急应变题。题目展示出了县小学为争夺资源而滋事，情况恶劣严重，为防止产生不好的社会影响，考生应该积极应对。接下来结合题干详细剖析。

审题点1：“某县教育资源匮乏，两个小学为了争夺学生资源，相互派社会闲散人员对对方学校挑事滋事”

题目介绍了需要解决的矛盾点以及矛盾点出现的原因以及表现。题目重要解决的矛盾是两个小学相互寻衅滋事，原因是因为教育资源匮乏，争夺学生资源。面对这一现象，考生要深刻了解出现问题原因，广泛收集相关证据，充分了解相关法律，在此基础上对这一问题进行解决，才能真正地解决好这一问题。

审题点2：“领导让你去解决，你该怎么办？”

题目中明确说明领导已经给你授权，让你处理。所以考生在回答这一问题的过程中，首先，需要通过调取人证、物证等方式找出问题原因，在做好充分准备的基础上找到两家领导进行协调，情理结合进行劝说并给出处理结果，保证招生和教学工作的正常开展。最后，为了起到更好的警示作用，可以在整个事件处理结束后，加强招生期间督导巡查力度，杜绝问题再次发生。

因此，本道题的答题思路是：首先，全面了解，收集各类证据；其次，及时处理，从理解初衷、明确责任、教育申规的角度逐一展开；再次，汇报领导，对外公示；最后，总结提升，加派人手，督导巡查。

思维导图：

示例答案：

面对两个学校寻衅滋事这一问题，领导将此事交给我处理，我一定认真处理，具体来说，我会从以下几个方面开展工作。

一是全面了解，做好准备。在了解到这一情况之后，一方面，我会立即邀请两个学校的校长进行座谈了解具体情况，并且要求及时停止寻衅滋事行为，维护好校园正常教学秩序。另一方面，及时深入两个学校进行明察暗访，了解寻衅滋事的具体原因、有无受伤等情况。通过调取两校监控、实地采访两校学生、家长和老师等方式，了解寻衅滋事的具体情况，确认社会闲散人员具体身份。并在公安机关的帮助下，找到相关社会闲散人员，了解相关情况，做到心中有数。与此同时，我也会与相关法律部门取得联系，了解相关法律责任。

二是确定责任，及时处理。在前期充分准备的基础上，我会联系公安、教育等相关负责人与两校校长以及相关责任人进行座谈。在座谈的过程中，首先理解争夺生源的心情，但也要说明有关的招生政策，表明小学入学需要按照相关规定，划片入学，通过争夺生源进行寻衅滋事不仅不能解决招生问题，而且违反相关法律规定。同时请公安部门负责人对他们说明这种行为需要承担的相关责任。最后邀请教育部门相关负责同志说明这种行为应该给与的处分，希望两位校长及时制止此种行为，将更多的精力用在学校建设上来。

三是汇报领导，进行宣传。在座谈结束之后，我会及时将此事前因后果形成报告，向领导说明相关情况并且对于两位校长的处理提出建议。在领导做出最终处理结果之后，我也会及时对此事进行通报，对外发布此事处理结果，警示其他学校。

四是做好总结提升。处理结束之后，我会建议领导在学校招生期间派人进行督导巡查，提醒辖区内各学校要遵守招生政策进行招生，避免此类事件再次发生。

2018年5月12日上午山东省青岛市平度市事业单位面试题（网友回忆版）第2题