领导安排高难度工作给我和小王,小王不想去,我怎么和他沟通?
试题名称:
领导安排高难度工作给我和小王,小王不想去,我怎么和他沟通?
试题解析:
本题属于多主体的人际关系题,涉及到“领导、我、小王”三个主体,需要我们根据主体之间的关系、工作任务进行分析,找到矛盾的合理解决方法。在审题过程中,要注意梳理矛盾的个数和主次关系,这样能够帮助我们把握答题重点,更快组织答案。
审题点1:“领导安排高难度工作给我和小王”
高难度工作是题目给我们的第一个矛盾,即工作挑战大、难度系数高。但是从另一个方面理解,领导愿意将这样的任务分配给我们,是对我们工作能力的信任,因此我们应该勇敢的接受挑战、积极应对。
同时,这项工作的承接者是我和小王,说明在工作过程中,我和小王将组成一个团队,相互配合、互相协作。
审题点2:“小王不想去,我怎么和他沟通”
很明显,题目中的沟通是为了解决小王不想去的问题,这是题目给我们的第二个矛盾,也是主要矛盾,解决好矛盾二后就能更好的解决第一个矛盾。但是题目中所给的信息并不多,不能推测出小王不想去的原因,因此,我们可以根据场景进行合理假设:可能是小王没有信心,可能是工作太难小王没有思路等。结合审题点1,在解决小王的矛盾之后,一定要注意回归工作,完成领导交代的任务,这样才是达到了沟通的效果。
因此,本题的思路可以是:明确领导分工的意义、接受工作-解决矛盾二,与小王沟通、解决其顾虑-解决矛盾点一协调配合、完成工作-总结反思未来如何更好的打好配合完成工作。
思维导图:
示例答案:
首先,在工作中,领导将高难度的任务交给我,我会挑战自我,积极接受领导交代的任务,尽最大的努力将它完成。
其次,小王之所以不愿意接受该项任务,可能是有所顾虑。那么我将找到小王,与他进行详细地沟通,了解他不愿参加这次工作的原因:
如果小王是对自己的工作能力产生怀疑,认为自己资历尚浅,无法完成高难度的工作。那么我会鼓励小王树立信心,搜集小王在工作中取得的一些成就、获得的奖励,让小王能够正确认识自我,相信领导的信任和判断,和我一起完成该项工作。
如果小王是认为此次工作难度太大,没有思路和头绪。那么我会将我的想法和意见进行整理,并跟小王进行讨论。我会建议先从基础性的数据整理、搜集工作开始,再利用一些分析软件进行演绎归纳,最后得出规律、提出方案,在表达了自己的初步想法后,我相信小王能够接受我的方案,共同完善思路并投入到工作中来。
如果小王是担心在和我配合的过程中会出现摩擦,因而不愿意接受工作分配。那么我也会诚恳地和小王进行沟通,告诉他我在工作中的一些专长,能够跟他一起配合,例如自己熟悉各种数字分析软件、能够掌握图片处理技巧,并且非常愿意和小王一起沟通、学习,在工作思路出现分歧时,我也会认真倾听小王的意见,将我们的思路进行对比和讨论,达成共识。
我相信,在我的耐心沟通和解释下,小王能够认可我的工作能力,重拾对此次工作的信心,和我一起投入到紧张的工作中来,不辜负领导的期望。
在以后的工作中,我们会面临各种挑战,有些是对工作能力的考察,有些是对沟通技巧的考验,我会继续不断努力与学习,全面提升自我能力,与同事做好沟通,共同完成领导交代的每一项任务。
2018年1月28日上午山西省长治市事业单位面试题(网友回忆版)第2题