试题名称：

你和同事一起进入单位，你工作能力比较优秀，单位把工作都给了你，并让同事配合你，但是同事并不配合。现在单位给你一项任务，让你和同事完成，你怎么做？

试题解析：

本题是人际关系题。作为同时进单位的两个人，出现了承担工作任务的差别。需要引导同事调整心态，配合工作。同时，作为负责人也要做好工作安排与协调。具体结合题目详细进行分析。

审题点1：“你和同事一起进入单位，你工作能力比较优秀，单位把工作都给了你，并让同事配合你，但是同事并不配合”

这个审题点交代了本题主要矛盾点，同进单位的同事在工作中不配合。首先，作为同进单位的同事，前期也有过合作。就可以先通过沟通交流，找到之前搭档合作过程中可能存在的不足。可以进行合理假设，针对性解决。其次，题干表明工作都交由你负责，而作为同进单位的同事，他只能做配合的工作。那么，就可能会对工作安排产生误解，需要让同事了解工作安排的缘由。最后，既然你的能力较强，可以考虑在以后工作中给予同事帮助，共同成长。 

审题点2：“现在单位给你一项任务，让你和同事完成，你怎么做”

既然有工作安排，则应当以工作为先，找到同事不配合的原因。考生可以根据由易到难的原则，从客观因素到主观因素进行假设。一是原本分工不合理，则需要兼顾其想法，适当调整职责分工；二是主观因素，不理解为何由我负责，可以从专业对口、有过经历等角度解释，帮助他理解；三是主观上态度不积极，则可以从工作重要性以及单位制度等方面进行劝说。

最后，根据工作性质，以及各自的职责做好分工安排，保证工作顺利开展。

综合上述分析，本题的答题思路是：首先，沟通交流，找到原因；其次，合理假设，一一解决；最后，落实工作，合理分工。

思维导图：

示例答案：

在与同事的工作配合上出现这种问题，我会考虑从以下几个方面进行解决，从而保障本次工作能够顺利开展。

首先，找到同事，沟通交流。我会在工作闲暇之余，找到同事进行交流。向其表示，我们二人都是同进单位的员工，相互之间有什么话都可以交流、探讨。并且，希望能够听取他对之前工作的看法与建议，来促进我们之间的合作默契。

其次，根据问题，及时解决。

如果是之前分工不恰当，导致他无法高效率完成任务，而无法配合。那么，我会翻阅前几次工作配合中的任务分配表，找到我的职责分工安排，结合我们二人的专业领域、完成效率、最终成果等，找到不合理的地方。然后，结合同事给出的建议，在我们之间进行分工调整，以便提高工作效率。

如果是他不理解为何每次都由我负责、由他配合，而不愿积极配合。那么，我会将领导安排的初衷解释给他听。一方面，这几次任务都是连贯的阶段性任务，为了更快进入工作部署。领导才会根据任务的关联性，沿用之前的任务分工，暂时都由我负责。另一方面，现阶段的任务所属的专业与我的专业领域契合，并且我在进入单位之前还有实习经历。因此，才优先考虑将任务交由我负责。

如果他是工作散漫，态度不端正。我会向其强调此次工作任务的重要性以及工作制度的相关要求，帮助他端正认知。此次工作项目是单位年度工作中最重要的一环，不仅关系到我们的工作评级考核，更是关系到单位的年度考核，应当提高积极性，及时完成。

最后，安排分工，完成任务。在调整与同事的关系后，我们会认真梳理此次任务的具体要求，标记出重要的时间节点，分解好阶段性的任务。同时，按照我们各自的专业情况，进行分工安排，及时对接进度。也会相互帮助解决疑难问题，从而保障此次任务圆满完成。

2021年6月20日吉林省长春市农安县事业单位面试题（网友回忆版）第2题