试题名称：

在与新来的领导一起开展调研工作时，你发现他提出的意见与单位的实际情况不符，可能会对后续工作产生影响。面对这种情况，你会如何处理？

试题解析：

本题属于人际关系类题目，考生身份为调研工作参与者，与新来的领导共同开展工作，核心矛盾是领导提出的意见与单位实际情况不符，可能影响后续工作。处理时需兼顾对领导的尊重、对工作的负责，通过合理方式沟通解决问题，确保调研工作科学有效。下面结合题目具体分析：

审题点1：“在与新来的领导一起开展调研工作时，你发现他提出的意见与单位的实际情况不符，可能会对后续工作产生影响”

此处为本题的背景，也是矛盾的所在。新来的领导可能因对单位情况了解不足，如历史沿革、业务流程、人员结构等，导致提出的意见与实际不符，这是常见的工作场景矛盾。同时题目中提及到可能对后续工作产生影响，秉着工作为重的原则，我们要及时为领导提出合理建议。

审题点2：“面对这样的情况，你会如何处理”

面对这种情况应以尊重为前提、以工作为核心，妥善地处理，既要尊重领导，也要给领导提出合理建议，保证调研工作的顺利推进。首先，既然考生发现领导提出的意见与单位实际情况不符，那么就需要通过多方了解，深入分析验证自身判断，确保意见客观准确；其次，秉着以工作为重的原则，我们需要将自己的建议选择合适时机和方式向领导汇报，并且汇报的时候要注意场合，避免当众质疑；再次，与领导沟通后，积极与领导共同探讨解决方案。根据单位的实际情况和领导的意见，提出一些可行性的建议和备选方案，供领导参考。最后，调研结束后，要总结此次经验，在日常工作中加强与领导的沟通衔接，持续提供支持，帮助领导加深对单位的了解。

因此本题的答题思路是：首先，验证判断，确保客观准确。其次，选择时机，委婉沟通建议；再次，积极推动，优化工作方案；最后，长期辅助，建立良性沟通。

思维导图：

示例答案：

面对新来的领导在调研中提出的意见与单位实际不符的情况，我会以尊重为前提、以工作为核心，采取以下措施妥善处理。

首先，验证判断，确保客观准确。我会重新梳理领导提出的意见，结合单位实际情况进行深入分析。通过查阅单位历史资料、业务数据等，详细了解单位在相关领域的过往做法、取得的成果。与各部门同事沟通，听取他们的实际工作经验和对领导意见的看法，从不同角度收集信息。然后分析领导意见的合理性与潜在风险，确保自身判断基于事实而非主观臆断。

其次，选择时机，委婉沟通建议。在掌握充分信息后，我会选择一个合适的时机，以诚恳和尊重的态度与领导进行沟通。我会先肯定领导意见中的合理部分，然后逐步引导到与实际情况不符的问题上。在沟通中，我会提供详细的数据和事实支持，以证明单位的现状和需求与领导意见之间的差异。同时，我也会倾听领导的解释和看法。

再次，积极推动，优化工作方案。与领导沟通后，积极与领导共同探讨优化方案。根据单位的实际情况和领导的意见，提出一些可行性的建议和备选方案，供领导参考。例如，如果领导提出的业务拓展方向在当前条件下实施难度较大，可以提出分阶段推进的方案，先在小范围内进行试点，积累经验后再逐步推广。同时，认真听取领导的意见和想法，及时调整方案，确保方案既符合单位的实际情况，又能体现领导的战略意图。

最后，长期辅助，建立良性沟通。调研结束后，我会总结此次经验，在日常工作中加强与领导的沟通衔接。如：定期整理单位核心数据、典型案例，以简报形式供领导参考；当发现工作方向与实际偏离时，及时以“信息补充”的方式提醒，避免问题积累。通过持续、专业地支持，逐步建立彼此信任。

2024年6月24日上午辽宁省事业单位面试题（联考）（网友回忆版）第3题