政府鼓励提倡垃圾分类,但实施效果却不尽如人意,为了更好的推行垃圾分类,作为政府工作人员,领导把任务交给你,你会怎么做?
试题名称:
政府鼓励提倡垃圾分类,但实施效果却不尽如人意,为了更好的推行垃圾分类,作为政府工作人员,领导把任务交给你,你会怎么做?
试题解析:
审题点1:“垃圾分类实施效果不尽如人意”
说明垃圾分类已经实施一段时间,我们的工作是在之前的基础上去推行,让垃圾分类这项工作做得更好,所以在答题中,首先,我们可以假设之前效果不好的原因,然后根据原因来提出具体措施,如何更好推行垃圾分类。
审题点2:“政府工作人员”
这是身份定位,所以答题要从这个身份出发,包括工作的方式方法、思维方式等,从政府的角度去推行垃圾分类。
审题点3:“垃圾分类”
垃圾分类是指按照一定的规定或者标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,主要是为了提高垃圾的资源价值和经济价值。了解了垃圾分类的概念和目的之后,更加有利于我们思考题目。
思维导图:
示例答案:
垃圾分类能够促进垃圾的利用和回收,是建设资源节约型社会的重要举措,为了更好地推行垃圾分类,我会从以下几个方面开展工作:
首先,我会与之前负责推行垃圾分类的同事进行沟通,了解之前采取的分类措施,并向同事请教他在这项工作中所遇到的困难,共同分析之前推行效果不好的原因。也可以通过问卷调查等方式了解群众对垃圾分类的看法,同时也积极查找一些垃圾分类推行比较成功的案例,从中吸取经验。
其次,根据收集到的资料正式开展工作,针对群众垃圾分类意识不强的情况,我会采取各种方式宣传垃圾分类的意义和必要性。比如通过传统的电视、广播等播放主题纪录片或者广播,告知垃圾分类不仅仅可以减少环境污染,还能够让一些垃圾利用起来,比如把厨房垃圾分类回收不仅可以让环境更清新还可以集中沤沼气,而一些废纸、一次性筷子等用品的回收可以减少树木的砍伐,提高纸品的利用率等。还可以利用线上的微博微信,发起垃圾分类从我做起的热点活动,鼓励大家转发和分享。甚至还可以把垃圾分类进学校进社区,在学校和社区可以开展关于垃圾分类知识的讲座,讲解垃圾乱扔,不分类会带来一些什么后果,以及分享一些垃圾分类带来经济效益和生活便利的事例,也可以教大家如何利用垃圾变废为宝,比如使用废弃的纸板、衣服等制作手工品,还可以在讲座中开展知识抢答等互动环节,让大家分类的意识更加深刻。
再次,针对之前垃圾分类工作中基础设施不够完善的情况,我会向环保部门提出申请,完善相关的设施来与这项工作相匹配。比如扩大分类垃圾桶的覆盖面,尤其是在一些居民区、集市区等垃圾产生比较多的地方,增设双桶形式的垃圾桶;还可以在居民区设置专门的电池投放点、厨房垃圾投放点等,在投放点引入积分系统,积分达到一定额度可以领取生活小礼品的方式鼓励居民垃圾分类投放。
另外,对于之前的推行,各社区响应积极性不高的情况,可以联系绩效管理部门,将垃圾分类的实施情况纳入各社区的日常工作考核中,督促社区重视垃圾分类工作,配合政府开展垃圾分类的宣传、分类设施的维护等工作。
垃圾分类的好处显而易见,但没法一蹴而就,我们需要不断地努力,让垃圾从人类的敌人变成朋友。
2021年7月10日山东省潍坊市事业单位面试题(市直)(网友回忆版)第2题