你是就业局的工作人员,正在直播引导大学毕业生合理就业,在直播过程中,有学生产生了分歧。应届生认为就业难,很多公司都不招应届生,非应届生认为政府给应届生的优惠政策太多,非应届生就业更难,此时直播不断刷屏争论,假如你是直播主持人,会该怎么办?
试题名称:
你是就业局的工作人员,正在直播引导大学毕业生合理就业,在直播过程中,有学生产生了分歧。应届生认为就业难,很多公司都不招应届生,非应届生认为政府给应届生的优惠政策太多,非应届生就业更难,此时直播不断刷屏争论,假如你是直播主持人,会该怎么办?
试题解析:
本题是一道应急应变题目。要根据题干信息审清事发背景、考生身份及题干矛盾。首先本题身份明确,需要考生根据就业局工作人员及直播主持人身份回应问题;其次在矛盾方面,属于多矛盾题目,需要逐一解决直播间秩序和观众争议的问题;最后思考如何收尾这次的直播工作。下面结合题目具体分析:
审题点1:“你是就业局的工作人员,正在直播引导大学毕业生合理就业”
这句话告诉我们自己的身份和矛盾的背景。作为就业局工作人员,此次我们进行直播是为了引导大学生合理就业。通过这次直播,做好大学生就业指导,可以针对毕业生求职就业过程中重点关注的问题进行讲解和答疑,帮助大学生少走弯路,也能进一步提高我地就业率。
审题点2:“在直播过程中,有学生产生了分歧,应届生认为就业难,很多公司都不招应届生,非应届生认为政府给应届生的优惠政策太多,非应届生就业更难”
这句话告诉我们第一个矛盾,即在直播间发生了分歧,不同的群体有不同的观点,我们要化解分歧,正确引导大学生。对于应届生来说,确实企业在招聘中会有工作经验的要求。但是我们也要看到应届生在就业中的优势,说明政府给他们提供的优惠政策,帮助他们掌握在招聘中的一些技巧,提高竞争力。对于非应届生来说,虽然政府对他们优惠政策少,但是同样也出台了助力他们就业的政策,也要告诉他们更应该发挥自己的能力特长,树立个人品牌,从而找到适合的岗位。
审题点3:“此时直播不断刷屏争论,假如你是直播主持人,会该怎么办”
这句话告诉我们第二个矛盾,即直播秩序混乱,出现刷屏争论的情况。我们要维持直播间秩序和谐,促进各方理性交流和互相理解。可以说明理解双方的想法,强调此次直播的目的与秩序,希望大家理性沟通。
作为直播主持人,我们也要在解决两个矛盾之后,回归自己的本职工作,保证直播顺利进行。可以结合大学生的实际情况,结合大家的交流建议,尽最大努力保持公正、中立的立场,提供一些有益的就业帮助和建议。也可以寻求其他专家的帮助,进行连线,让他们分享一些想法和观点,让大学生有所收获。在此次直播结束后,也要做好此次直播的收尾工作。可以对此次直播进行梳理,整理简报上传至官网,扩大二次宣传;也要注意汇总在这次直播中大家提出的就业难题,附上相关的建议,上报领导,为今后的就业工作奠定基础。
因此,本题的答题思路可为:首先,维持直播间秩序;其次,化解大学生的就业争议,针对不同的群体提出建议;再次,积极分享经验建议;最后,结束此次的直播。
思维导图:
示例答案:
如果出现题干中的这种情况,我会从以下几个方面进行解决:
第一,维持秩序。我会表示理解大家的想法,大家说的情况都是客观存在的。同时说明这次直播的目的就是为了帮助大家选择合适的就业方向,少走弯路。我也会强调直播间的秩序,希望大家理性探讨,不要刷屏,对于出言不逊、扰乱秩序的学生,我们会运用技术手段将其禁言。
第二,化解争议。我会结合不同学生的情况,引用相关数据和政策作具体说明,引导大家理性看待。对于应届生来说,尽管公司招聘有一些门槛,但政府也确实给应届生在公考招录、创业方面提供了很多优惠政策。我会分享制作简历、企业面试、公考等方面的经验,告诉大家应聘时如何展现个人特色与能力,找到自己心仪的岗位。对于非应届生来说,我会向他们说明非应届生拥有更多的工作经验和技能,比较成熟稳定,企业与政府单位也同样青睐非应届生。我会告知他们要结合自身情况制定明确的职业规划,适时调整就业目标,也要注重提升个人技能,运用自身的专业知识和实践经验,挖掘自身的亮点,从而找到适合的岗位。
第三,积极分享。我会鼓励大家积极分享他们的个人经验和成功就业的案例,增加交流和互动,让不同的学生从中获得实用的建议。我也会按照既定安排,现场与经验丰富的行业专家、人力资源管理者或校招负责人等沟通,请他们分享他们的观点和建议,为学生提供更多可行的解决方案。我也会关注直播间秩序,鼓励学生们以理性、友善的方式进行讨论,保证直播间的和谐。
最后,我会在直播结束后,将此次的直播情况撰写成图文并茂的简报,发布在官微上。我也会整理大家提出的就业问题,并提可行性建议,上报领导。
2023年4月27日上午山东省滨州市无棣县事业面试题(网友回忆版)第2题