试题名称：

有位老人捡到5万，在寒风雾霾中等待了几个小时，被媒体大肆报道。你怎么看？

试题解析：

本题属于综合分析中的社会现象类题目。本题讨论的是拾金不昧、诚信做人的社会典范现象。我们可以通过现象提出自己的态度，分析这类事件的积极影响。但是我们也应看到题干中所述的媒体大肆报道这一关键信息，这也从侧面告诉大家社会对这种传统美德的渴求和当今社会诚信所存在的困境，提出解决对策。接下来我们结合这道题目进行详细分析。

审题点1：“老人捡到5万，在寒风雾霾中等待了几个小时”

老人这种拾金不昧的精神令人动容，对于失主来说挽回了经济损失，对于全社会来说是树立了诚信的典型，是中华民族传统美德的体现，值得所有人学习。

审题点2：“被媒体大肆报道”

媒体报道固然是好，有利于将美好的品质宣传出去，营造良好的社会氛围，但是各路媒体都大肆报道我们是不是要想到这是因为当今社会不诚信的行为很多，使媒体和群众觉得诚信行为反而很罕见，所以对这位老人争相报道。

故本题的答题思路可为：对于拾金不昧的态度，谈一谈积极意义，分析媒体大肆报道反应的现实问题，提出解决对策。

思维导图：

示例答案：

看到这则新闻报道，我深深地被老人的这种拾金不昧精神所感动，他不仅为失主挽回了经济损失，更是为我们树立一个拾金不昧、诚信做人的标杆榜样，同时也为当今社会注入一股清流，引导社会树立良好诚信风气。

但我们也应该清醒地看到，我们身边还存在诸多不诚信的现象，甚至老人摔倒都要考虑扶与不扶。这背后反映的是国家的诚信评价机制还有待健全，诚信立法工作也有诸多的不完善，做好事的人得不到保障，失信的人或企业也未得到应有的惩罚。面对这些情况，我们仍需多方共同努力。

第一，推进诚信家风建设。一方面，家长要言传身教让孩子从小就树立友善与人、诚信做人观念，引导孩子树立正确的人生观价值观。另一方面，国家也应该积极推动优良家风、优秀家庭的评比评选活动，让党的理想信念在家庭美德建设、家风建设中得到贯彻落实，让诚信做人在全社会中蔚然成风，更重要的是让诚信家风建设形成廉洁自律爱岗敬业的政风，以净化政治环境。

第二，创新学校教育改革。一方面将诚信纳入教育体制，制定有针对性的诚信教育方案，开设诚信思想教育课。让学生了解诚信的基本内涵及社会意义与价值，强化诚信是职业生涯的观念。另一方面学校要积极开展诚信教育第二课堂，实现知与行相互渗透。开展主题活动，如诚信签名、诚信演讲、诚信事迹报告、诚信班会、诚信调查、诚信社会实践等一系列的活动，引导学生走出校门，重视诚信体验。

第三，社会广泛宣传引导。利用线上线下多媒体媒介，多种形式及时如实报道社会中的诚信做人的典型，像油条哥、替子还债牛倌江新波等，请其走进企业高校进行巡回宣讲；同时在社会中评选出十大诚信个人、不守信个人，让群众形成良性互动，在全社会形成广泛宣传教育的效果。

第四，建设完善政府诚信制度建设，推广个人征信系统。一是建立个人诚信档案，实现及时动态更新。二是完善诚信激励惩戒机制，通过诚信档案记录，为优良信用个人提供更多服务便利，对于严重失信个人实施联合惩戒，例如通报、拒绝提供服务等。三是逐步建立和完善诚信法律法规，加强对个人信息安全和个人隐私的保护，有力维护个人信息的主体权利与合法权益。

2017年1月5日河南省平顶山市郏县事业单位面试题（网友回忆版）第1题