试题名称：

有些年轻人在上班和上进之间选择了上学，现在许多大学敞开校门，开设了夜校课程，以方便年轻人“白天上班，晚上学艺”，吸引了很多年轻人的关注，以某大学开设的夜校为例，近6成以上的人都在35岁以下。对于这个现象你怎么看？

试题解析：

本题是一道社会现象题目。本题话题是围绕“青年人上夜校”，这是一件可以提升年轻人能力的好事，所以在作答中，可以先表明对夜校的支持，然后分析青年人上夜校的意义，最后提出促进夜校发展的对策。下面结合题目具体分析：

审题点1：“有些年轻人在上班和上进之间选择了上学，现在许多大学敞开校门，开设了夜校课程，以方便年轻人“白天上班，晚上学艺”，吸引了很多年轻人的关注，以某大学开设的夜校为例，近6成以上的人都在35岁以下”

此处引出了本道题的核心话题“青年夜校”，当前夜校在年轻人中十分火热，不少年轻人热衷于参加各类培训课程，从运动健康到生活美学，从非遗技艺到传统技能，夜校的课程深受欢迎，甚至出现“一课难求”的局面。与传统的上大学不同，很多年轻人读夜校并不是为了考证，更多的是为了培养自己的兴趣爱好，也可以在繁忙的工作之余充实自我，尝试一直想做却没机会做的事情，有些年轻人还在夜校的班级交到了志同道合的朋友，可见，夜校满足了年轻人学习“充电”、交友等各种需求；不仅如此，我们还可以依照主体分析法继续挖掘夜校的意义，很多开展夜校的大学可以通过收取夜校学生的学费，并用这部分收入升级教学设备、招聘优质教师，进一步促进了学校的发展；在此基础之上，我们也可以看到夜校学习，也在社会上营造了良好的学习风气，促进了终身学习氛围的形成。

审题点2：“对于这个现象你怎么看？”

这里是题目的设问，通过审题点1我们可知夜校的开展十分有益处，因此，我们可以先表达对这一现象的肯定，再分析夜宵开展的意义，与此同时，我们也要考虑到年轻人对夜校学习的需求各有不同，因此，夜校想要未来发展更好，让更多年轻人从中受益，可以从夜校本身出发，考虑进行优化，如夜校的课程设置要更加有趣接地气，教师的设置也要更加专业，而且还要考虑到有很多年轻人是上班族，每天去线下上课也不够方便，也可以考虑开通线上授课的方式。除此之外，夜校在发展的过程中更需要考虑到服务的便捷性以及某些专业课程的实用性，因此，应该做好与相关单位的合作联动，比如在企业增设学习场所，引入优秀员工作为夜校师资等。

因此本题的答题思路是：首先，表明态度，夜校是一个很好的学习机会。其次，分析夜校的积极意义。最后，提出对策让夜校更好发展。

思维导图：

示例答案：

近段时间以来，夜校逐渐成了年轻人的心头好，我身边也不乏很多朋友选择在下班时间上夜校给自己“充电”，我认为这是一个非常好的提升机会，意义重大。

一是，满足年轻人需求。年轻人可以通过在夜校的学习，选择自己感兴趣的课程，从而掌握一门实用技能或是前沿知识，进而提升自身的职场工作能力，增加竞争力；不仅如此，很多年轻人也可以通过夜校学习其他手艺，给他们在创业上提供更多的可能性。

二是，促进夜校发展。当前夜校大多以大学为依托，年轻人火热报名夜校可以促进大学不断丰富和完善自身课程，运用夜校带来的学费收入可以不断升级教学设备，注入优秀教师力量，进而提升教学质量，促进夜校的长远发展。

三是，推动社会进步。大学以开设夜校的方式将教育资源实现共享，所有人都有机会进行学习提升，营造了良好的学习氛围和风气，这也和当下社会倡导的终身学习理念相契合，使得国民素质不断提升，促进学习型社会的建设。

但是，在火热的背后我们也要注意，夜校的突然兴起也可能会面临后续发展动力不足的问题，所以夜校的发展还需不断进行完善。

第一，提升课程质量，一方面，夜校的课程要不断挖掘真正与年轻人同频共振的新课程，如当下年轻人关注的ChatGPT技术以及传统文化国画、书法等，丰富学习内容。另一方面，招聘有经验的老师进行授课，并加强对夜校教学资质的管理，定期进行师资能力的考核。

二是丰富学习形式，可以考虑推广线上学习的模式，通过短视频平台将部分公益类课程如提升人际社交类的课程免费进行直播授课，或是将课程进行线上售卖，开通线上平台进行付费听课，满足更多学员需求。

三是加大合作力度，大学可以主动和各企业、民间艺术团、社区等单位进行合作，一方面，可以将夜校课程延伸到各个单位进行授课，扩大夜校服务的覆盖范围。另一方面，各单位也可以参与到夜校建设中，为课程补充教学场所师资力量等，满足各类教学需求。

2024年6月20日山西省阳泉市事业单位面试题（网友回忆版）第1题