试题名称：

组织一次为山区孩子讲儿童故事的音频征集活动，请问怎么组织？

试题解析：

本题是组织管理题。本题涉及到一项征集活动，属于活动策划类，围绕的活动核心是为山区孩子讲儿童故事，考生答题时要注意对象是山区孩子，对故事内容可以有所要求。具体结合题目详细进行分析。

审题点：“组织一次为山区孩子讲儿童故事的音频征集活动，请问怎么组织”

本题中活动形式已经明确是音频的征集活动，活动内容为讲儿童故事，针对的对象是山区儿童。因此，可以限定故事主题，对音频内容进行审核。此项征集活动仍属于活动策划类型，可以按照时间线的方式逐步展开。首先，前期做好筹备工作。包括工作人员、评审人员的选定、主题的确定等。其次，在正式开展前，将活动进行推广宣传，鼓励参与。再次，在征集活动开展的过程中，对征集的音频内容进行收集审定，优秀作品还可以公示。最后，山区网络覆盖率较低，因此，征集活动结束后，需要将音频带给山区的孩子们，可以选择学校或者村委会等作为对接人，确保山区孩子们可以听到故事。

综合上述分析，本题的答题思路是：首先，前期充分准备；其次，多渠道宣传推广；再次，开展收集评定工作；最后，将音频送给山区孩子。

思维导图：

示例答案：

此项为山区孩子讲儿童故事音频征集活动由我负责，我会主要从以下几方面开展活动：

第一，组建小组，筹备主题。一方面，我会选定此次音频收集工作的小组成员，主要选择对孩子有爱心，工作有耐心的同事作为工作组成员。同时，邀请一些儿童教育学者、教师等共同参与主题的选定以及故事音频内容的具体评定工作，保证此次活动的专业性。另一方面，我们会召开会议，确定故事音频征集活动的主题，可以选择比较温馨的家庭主题、励志主题，并明确活动时间、参选要求、提交渠道等。

第二，广泛宣传，鼓励参与。一方面，我会选择学校为重点宣传方向，收集来自各级师生的故事音频。同时，为了让参与的群众覆盖面更广，我会兼顾使用网络渠道推广活动，选择喜马拉雅、懒人听书、蜻蜓FM等以音频故事为内容的APP渠道合作，形成主题活动参与，吸引更多优质的故事音频。另一方面，根据准备的主题不同，分为多个参与渠道，由参与人根据自己选择的故事主题勾选主题标签，对应予以提交，方便收集。

第三，整理音频，评定选择。首先，由工作组工作人员根据故事音频时间长度，对提交的无效数据进行简单剔除，再根据提交的主题标签进行初步分类整理，对大致情况做好统计工作。其次，由儿童教育学者、教师等专业人员进行审核评定。对符合本次为山区儿童讲故事主题的故事音频进行分级评定，主要根据故事的完整性、录制音频的质量、故事立意等不同角度进行评分，根据综合情况评定优质、合格、不合格等不同级别。最后，根据评分的具体情况，在合作的各渠道设置专栏，对优质的儿童故事音频进行展示，让大家能够共享美好的故事。

第四，传递音频，定期开展。一方面，在此次讲故事音频征集活动结束后，我们会采用移动硬盘拷贝、光盘刻录等不同形式将优质的儿童故事音频传递给较为偏远的山区孩子。通过邮寄或者志愿者服务的形式，与山区的村委会、学校进行对接，确保山区孩子们能够倾听到动人的故事。另一方面，我们会根据收集到的反馈，优化方案，与各平台保持长期合作，定期开展类似活动，为山区儿童带来不一样的文化体验。

2020年12月12日人民银行面试题（河北人行统计岗）（网友回忆版）第2题