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村里一直制作麦芽糖,并作为非物质遗产。现在想通过麦芽糖来发展村里经济,你怎么做?

作者3周前 (05-19)其他活动类2

试题名称:

村里一直制作麦芽糖,并作为非物质遗产。现在想通过麦芽糖来发展村里经济,你怎么做?


试题解析:

本题属于组织管理题型,村里的麦芽糖制作是非物质文化遗产,所以需要挖掘麦芽糖背后的产业链条发展村里的经济。答题围绕的是麦芽糖来发展经济,所以考生可以思考如何将麦芽糖与经济挂钩,比如产业链、销售链、宣传链等。

审题点1:“村里一直制作麦芽糖,并作为非物质遗产”

我村一直制作麦芽糖,拥有悠久的历史和娴熟的制作工艺,同时麦芽糖制作已经成为非物质遗产,这是我村的优势,需要挖掘和发挥,具有较大的经济潜力,只要做好推广、延伸和售卖就可以助力本村经济的发展。

审题点2:“现在想通过麦芽糖来发展村里经济,你怎么做”

想通过麦芽糖来发展村里的经济,就需要充分了解麦芽糖制作,并做好宣传推广,以优质的麦芽糖及其附属产品赢得广阔的市场。首先,想要利用麦芽糖发展经济,就需要先知道麦芽糖的相关情况,比如制作工艺,历史文化以及现有销售情况等;其次,麦芽糖作为单一产物无法获得巨大的收益,需要延长产业链条,通过麦芽糖相关产品的研发来实现经济利益的加成;再次,有了好的产品就需要广阔的销售渠道,这样产品才能换成收入,所以需要搭建营销网络,采用线上线下等多种途径来扩大麦芽糖产品销售;最后,想要让麦芽糖产品获得市场认可,真正卖得出去,还离不开好的营销,酒香也怕巷子深,所以需要采用多种手段宣传推广。

故本题的答题思路可为:全面了解-----延伸产业-----拓宽销售-----宣传推广。


思维导图:


示例答案:

麦芽糖制作作为我村的特色产业,需要不断的挖掘和创新,助力我村经济发展,我会通过以下的方式挖掘我村麦芽糖制作的潜力。

第一,全面了解。我会到村档案室查阅文献资料,并走访村里制作麦芽糖的老匠人,甚至动手操作体验麦芽糖的制作,充分了解麦芽糖制作的流程、历史和非物质遗产相关信息,体会背后的文化底蕴,同时通过村委会座谈了解我村麦芽糖近年的制作量和销售情况、主要的营销手段等数据,做到心中有数。

第二,延伸产业。通过政策倾斜和优待吸引优质麦芽糖深加工企业入驻,利用科技研发提升麦芽糖制作效率,改善麦芽糖口味,迎合市场需求,并创新思路延伸麦芽糖附属产品进行麦芽糖深加工,比如专用糖浆、保健食品等,充分挖掘麦芽糖制作工艺背后的潜在经济效益,利用延伸产业链条来发挥麦芽糖制作产业集聚作用。

第三,拓宽销售。通过与景区、农家乐合作,开展体验制作麦芽糖活动并销售获取收益,通过与麦芽糖收购商进行沟通,提前确定市场需求从而有针对性地进行生产制作保障销售,并搭建电商销售网络平台,利用淘宝、京东等电商将麦芽糖销售到全国乃至世界各地,保障麦芽糖制作的经济收益。

第四,宣传推广。通过广播、电视、新媒体等多种手段宣传推广我村的麦芽糖产业及其附属产品,比如拍摄制作工匠制作麦芽糖的宣传短片,重点突出麦芽糖制作背后的文化内涵,展现传统非物质遗产麦芽糖制作的悠久历史,发起“我与麦芽糖的故事”热门话题讨论,利用官微官博推送我村最新麦芽糖产品,邀请营养学专家介绍麦芽糖的有益功效,邀请群众实地参观体验麦芽糖工厂并发表体验感想,扩大我村麦芽糖产品知名度。

我相信通过以上的方法,一定可以利用我村非物质遗产麦芽糖制作工艺发展村里经济,带领村民发家致富。



2019年7月20日江苏省三支一扶面试题(网友回忆版)第3题

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