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国家发展,人才是“关键变量”,而人才的培养是个漫长的过程,是一场长跑。你认为国家应该怎么把握人才这个“关键变量”,让人才成为国家发展的动能?

作者3周前 (05-18)社会1

试题名称:

国家发展,人才是“关键变量”,而人才的培养是个漫长的过程,是一场长跑。你认为国家应该怎么把握人才这个“关键变量”,让人才成为国家发展的动能?


试题解析:

本题为社会现象类题目,题干以人才对于国家发展的重要意义和漫长成长过程为背景,考查考生对发挥人才作用、助推国家持续发展工作举措的思考。考生答题时可以聚焦人才培养的整体过程,围绕重视人才、培养人才、使用人才、激励人才等角度展开分析。接下来结合题目具体分析:

审题点1:“国家发展,人才是‘关键变量’,而人才的培养是个漫长的过程,是一场长跑”

这句话介绍了具体事件。“国家发展,人才是‘关键变量’”强调了“人才”对于国家发展的重要意义,对此,考生在入题时也可以给予肯定。

“而人才的培养是个漫长的过程,是一场长跑”一句顺承上文,指明了人才发展工作的艰巨性和长期性。对此,考生要对“人才的培养是个漫长的过程”保持敏感,想一想,这个“漫长的过程”到底包括哪些环节?结合实际可知,人才培养工作包括多个方面,按照工作推进顺序,大致包括人才培养、人才使用、人才激励等方面。把握好这些重点环节,才能有的放矢做好人才工作。

审题点2:“你认为国家应该怎么把握人才这个‘关键变量’,让人才成为国家发展的动能”

属于社会现象类题目的微观问法。“国家”明确了工作主体,考生思考问题要站在国家的层面和高度统筹考虑。“怎么把握人才这个‘关键变量’,让人才成为国家发展的动能”一句明确了答题要求,其中,“怎么”说明考查的是考生对工作措施的思考,“把握人才这个‘关键变量’,让人才成为国家发展的动能”明确了工作目标和任务,可以理解为“国家应该如何做好人才工作,推动国家发展”。

对此,结合审题点1分析内容,人才工作包括人才培养、人才使用、人才激励等方面,考生可以聚焦以上环节阐述人才工作的具体措施。此外,就国家层面工作而言,在具体工作开展之前,应该有宏观的顶层设计和战略部署,考生答题时也可以首先对这部分内容进行阐述。

综上,本题的答题思路可以是:首先,开门见山,对人才推动国家发展的积极作用给予肯定。其次,围绕加强顶层设计、优化人才培养、规范人才使用、强化人才激励等角度阐述工作措施。


思维导图:


示例答案:

人才是科技创新的源头活水,是国家发展的不竭动力。因此,对人才发展工作要高度重视、全力推进。要想把握住人才这个“关键变量”并使其成为国家发展的动能,我认为国家应采取以下措施:

第一,加强顶层设计。要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,不断塑造发展新动能新优势。同时,增强系统观念,深化教育科技人才体制机制一体改革,完善科教协同育人机制,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。

第二,优化人才培养。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,以产教融合为纽带,深化校企合作,适应新质生产力发展要求,推动人才链与产业链“无缝咬合”,形成“产业育才、才兴产业”的良性循环。同时,加强国际交流与合作,支持国内的高校和科研机构与国外知名高校、科研机构开展联合培养、学生交换、教师互访等项目,拓宽人才国际化视野,培养更具有国际竞争力的人才。

第三,规范人才使用。一方面,要搭建人才发展平台,根据国家发展战略和产业布局,建设一批国家级重大科研平台、产业园区、创新创业基地等,鼓励企业加大投入建立企业技术中心、工程研究中心等,为人才提供施展才华的广阔舞台。另一方面,要加大知识产权保护力度,健全知识成果转化机制,为创新性研究兜底助力,充分调动人才工作积极性。

第四,强化人才激励。要有科学评价机制,破除唯学历、唯职称、唯论文等单一评价标准,建立以创新能力、质量、贡献为导向的人才评价体系,确保人尽其才。同时,健全薪酬体系,根据人才的能力、业绩和贡献合理确定薪酬标准,完善国家荣誉制度,对为国家和社会做出杰出贡献的人才予以表彰和宣传,激发人才的荣誉感和责任感。



2024年3月7日山东省烟台市“菁英计划”面试题(网友回忆版)第2题

标签: 微观问法

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