试题名称：

现在，“一元小彩票”在中小学校园周边风靡，中小学生争相购买，有的学生甚至为此借债。对此，你怎么看？

试题解析：

本题是一道社会现象题，学校及其周边本应是学生学习、生活的“净地”，但现在却出现了被“污染”的情况，显然是负面的现象，需要我们考虑其危害、应对之策等。具体结合题目详细进行分析。

审题点1：“现在，‘一元小彩票’在中小学校园周边风靡，中小学生争相购买”

这里给出了具体发生的事件。“一元小彩票”是校园周边文具店、书吧、小卖部等售卖的没有标准生产商的刮刮乐小卡片，购买者可以通过刮出的内容兑换现金或者玩具。这种小彩票其实是非法彩票，带有赌博性质，而被一群未成年的学生所追捧，显然是非常值得警惕的，所以我们可从警惕性的角度亮明观点。

审题点2：“有的学生甚至为此借债”

这里给出了事件带来的其中一个影响是“学生借债”，从中能够看出其带来的学生成瘾性的问题，而这种“借债”也有搏回成本的意味，所以也能看出会让学生产生投机心理，不利于学生的心理健康。

除了题干中已经给出的“学生”这个主体，对于家庭、学校而言也是会有影响。从家庭角度出发，学生借债还不上的钱归根结底需要家长进行承担，那么家长可能在不知情的情况下就背上了一笔笔“债务”，这对一些本就可能存在经济压力的家庭而言无疑是雪上加霜；从学校角度出发，它可能会影响学校秩序。试想一下如果学生借不到钱却依然想买的时候，他可能会通过偷盗、“收保护费”等方式进行筹钱，滋生出学生的犯罪事件，不容小觑。

审题点3：“对此，你怎么看”

典型综合分析的问法，除了审题点1和2阐述的观点和分析的影响外，还应该寻求应对之策。

其一，这种“三无”彩票是违法的，所以我们政府应该积极作为，及时处置这种违法行为。

其二，小彩票发生在学校周边，影响的群体是学生，所以从小彩票的发生地出发，学校可以主动作为，倡导家校共建，并以优质的业余生活驱逐“劣币”，比如可以通过宣传，告知学生远离小彩票，并且学校可以建立积分奖励机制，帮助学生“脱瘾”。

综合上述分析，本题的答题思路是：开门见山，说明一元小彩票的出现值得警惕；阐述对学生、家庭、学校三方的危害，说明这一现象必须严厉打击；从政府、学校两个主体的积极作为出发，说明如何根除一元小彩票乱象。

思维导图：

示例答案：

学校和学校周边本应是孩子们学习、生活的一片净土，但现在却出现了这种带有赌博性质的“一元小彩票”，让我感到震惊，同时对于有些孩子还为此进行“借贷”的行为更是需要警惕。这种学校周边的“一元小彩票”危害颇多。

第一，影响学生身心健康。一方面，有的学生为了买小彩票而进行借贷，足见一些孩子已经对购买这种彩票产生了沉迷心理，仅仅通过刮卡片就可以获得奖励，很容易让三观还未健全的未成年人产生投机心理，影响健康心理的建立；另一方面，这些小彩票很多都是“三无”产品，其兑换的玩具、食品等的质量更是无法保障，长此以往对孩子的身体健康肯定也是不利的。

第二，造成家庭负担。一些并不富裕的家庭供养孩子日常的吃穿用度已经比较吃力，而孩子一旦迷上“一元小彩票”并由此借债的话，会让家长在毫不知情的情况下背上一笔或许不小的“债务”，这无疑会让那些生活不甚富裕的家庭雪上加霜。

第三，影响学校环境和秩序。一些学生可能因为借不到钱而选择采用偷窃或者向其他同学强制索要的违法行为进行筹钱，这将会严重影响学校的清朗环境和正常秩序。

一元小彩票的出现不容小觑，想要根治这一学校周边乱象则需要我们多方发力。

其一，政府积极作为。公安、市场监管、学校等多部门可以开展联合整顿行动，对学校周边的书吧、文具店等进行突击检查，积极查处向未成年人兜售小彩票的商铺，并顺藤摸瓜找到私彩发行者进行严惩，提高其违法成本，绝不姑息。

其二，学校主动作为。学校可以通过专题家长会的方式，向家长和学生阐述这种“一元小彩票”的危害，鼓励家长加强对学生业余生活的关注。除此之外，学校也可以主动作为，建立课外活动积分制度，鼓励学生通过努力获得积分换取玩具等相关奖品，帮助学生从小彩票中“脱瘾”。

2023年6月23日内蒙古自治区赤峰市事业单位面试题（网友回忆版）第2题