试题名称：

对于斯坦福大学博士“上岸”乡镇公务员，你怎么看？ 

试题解析：

本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“斯坦福大学博士‘上岸’乡镇公务员”，高学历人才入职基层公务员岗位，这一现象在社会中引起诸多关注，因此，我们可以首先表明对这一现象的看法，其次，围绕这一现象展开详细分析，最后思考以何种方式促进更多高学历人才服务基层。下面结合题目具体分析：

审题点1：“对于斯坦福大学博士‘上岸’乡镇公务员”

这句话说明本题围绕名校博士“上岸”乡镇公务员展开。近年来，“名校生上岸乡镇公务员”这一现象引发了广泛的关注和讨论。“斯坦福博士”代表高学历、高素质人才，“乡镇公务员”则突出是基层一线岗位。高学历人才投身自己的专业领域，是比较常见的。但投身基层，到一线去历练，也有利于人才的成长，因此，这一现象是值得肯定的。我们可以思考，这一行为的积极意义。首先，对自身职业发展来讲，能够带来发展空间和成长机会。其次，对基层治理服务来讲，高学历人才下基层，有助于提升基层治理水平和服务质量。最后，对社会风气建设来讲，能够鼓励更多有志青年服务基层，转变社会就业观念，形成崇尚实干的社会风气。

而名校博士“上岸”乡镇公务员，引起关注讨论的背后，也显示出一些潜在的问题，比如就业难的社会现状、基层留不住人才的担忧等，这部分也可以简要分析。 

审题点2：“你怎么看”

这句话是本题对于我们的要求，需要谈看法。我们围绕“斯坦福大学博士‘上岸’乡镇公务员”这个社会热点，表达自己的态度。根据审题点1，这一社会现象有着积极的影响，因此我们可以采用主体分析法，围绕“高素质人才发展”“基层工作开展”“社会风气的变化”等展开分析，也可以适当分析对隐含的问题；随后，从如何促进高学历人才下基层，实现双赢的角度，提出自己的建议。人才的引进是一个循序渐进的过程，因而可以用流程法，首先要优化引进政策，吸引更多高素质人才；然后要改善工作环境，让人才愿意留在基层；最后完善人才管理制度，给留下来的人才更广阔的发展空间。

因此本题的答题思路是：首先，表明自己对于题干中现象的认可；其次，分析名校博士“上岸”乡镇公务员的意义，从自身发展、基层治理和社会风气的角度展开分析；再次，简单说明题干现象背后也反映了一些问题；最后，引出相关对策，即从人才引进的流程着手，提出针对性对策。

思维导图：

示例答案：

我认为题干现象值得肯定。

首先，有利于个人职业发展。一方面，高学历人才在基层可以积累经验、提升能力，充分发挥专业知识和能力，实现个人价值。另一方面，乡村振兴背景下，基层公务员具有广阔的职业发展空间，能够收获让自己满意的职业生涯。

其次，能推动基层建设。第一，高学历人才下基层，可以推动基层干部队伍专业化建设，提高干部综合素质和工作能力，为基层行政制度改革提供新的思路。第二，乡镇公务员作为连接政府与民众的桥梁，承担着重要的公共服务职能。高学历人才可以带来先进的管理理念、创新的工作方法以及国际化的视野，有助于推动乡镇治理体系和治理能力现代化。

最后，会产生社会示范效应。一方面，打破了高学历人才应该从事高端科研工作这一传统观念，引导大众重新审视传统就业观念，展示了高学历人才在就业选择上的多样性和灵活性。另一方面，有助于打破对基层岗位的刻板印象，鼓励更多高学历人才服务基层，形成崇尚实干的社会风气。

但是，不可否认，作为斯坦福大学的博士，入职乡镇公务员，背后也反映出一定的问题。一方面，就业难让各行各业面临更加激烈的竞争。另一方面，基层留不住人才可能导致高素质人才流失。

为了鼓励高学历人才下基层，还需多方合力：

第一，优化人才政策。一方面，落实公务员招录改革，设立人才引进通道，完善聘用制和公务员直招计划。另一方面，明确职业发展路径，公开晋升机制和成长空间，体现基层工作的广阔前景。

第二，改善基层环境。加大资金投入，优化基层办公设施、住宿条件等，提供良好的工作环境。同时，定期提供培训和学习机会，营造尊重人才的良好氛围。

第三，完善激励方式。建立科学合理的绩效考核制度、表彰奖励机制，增强基层工作的荣誉感和归属感。同时，完善薪酬激励制度，将工作绩效与薪资水平挂钩，激发公务员的工作积极性和创造力。

2024年7月6日河南省洛阳市嵩县人才引进面试题（网友回忆版）第1题