试题名称：

我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。请问如何理解“不平衡不充分”？

试题解析：

审题点1：“我国社会主要矛盾”

这指的是当前我国处于社会主义初级阶段的矛盾，这是1981年十一届六中全会指出的内容，在当时，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，它决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。

审题点2：“已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”

我国社会的矛盾跟之前相比发生了变化。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化。原本的“物质文化需求”变成了“美好生活”，美好生活的意义不只是物质生活，还有人民对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求，“落后的社会生产”也转化成了“不平衡不充分的发展”，原本一味追求社会生产带动经济发展，现在能够意识到我国在发展中存在的问题。

审题点3：请问如何理解“不平衡不充分”

这说的是发展的不平衡不充分，但是要联系前面整句话的内容进行分析，其实就是现在发展后得到的结果无法满足人民对于物质、精神、环境、安全等多方面的需求。这样的发现是有利的，并且我们可以进一步去分析当前社会上这一“不平衡不充分”发展的具体表现，也可以去查找原因，进而提出对策。

思维导图：

示例答案：

“不平衡不充分”非常准确的揭示了制约我国目前发展的症结所在。现阶段我国发展不平衡不充分表现在很多方面。

企业生产力滞后，我国过去经济发展方式采取的是全国一盘棋的发展方式，导致只有数量，缺乏质量；重工业等实体经济发展不足，东北老工业基地，生产技术落后，高污染高耗能低效率；缺少创新能力，长三角的一些代加工厂，只是简单的去做加工，忽视了创新能力，所以在经济转型的关键时期，很多加工厂纷纷倒闭。

国家发展政策也有不平衡不充分的表现，经济发达地区将一些高污染高耗能企业转移到欠发达地区，以环境为代价发展经济，例如青海祁连山生态保护区不合理的开矿冶炼污染环境；云南洱海采石场，破坏山体，导致泥石流灾害频发。

民生领域仍然存在短板，具体表现在优质医疗、教育资源分布在一线大城市。大城市三甲医院排队挂号，黄牛层出不穷；贫困地区学生辍学，四川格斗孤儿，大山里的孩子们辍学选择格斗为生，充分暴露出贫困地区教育资源的欠缺。

既然不平衡不充分已经成为了我国社会发展的主要问题，那么我们就应该多种手段，下大力气补齐短板。

第一，要不断深化供给侧结构性改革。要加快建设制造强国，加快发展先进制造业，支持传统产业优化升级；同时也要建设创新型劳动者大军，做好职业教育发展，推进特色专业为主流的课程体系改革，打造专业技能人才团队。

第二，推动“五位一体”建设协调发展。着力解决突出环境问题，加大生态环境保护力度，全面推进科学绿色发展理念，建设美丽中国。政府也要不断加大政策扶持力度，进一步减税降费，推进营改增、完善地方收费清单和清理政府性基金。尤其在就业创业、卫生医疗、扶贫脱贫等重点工作方向上，更加下大力气狠抓落实。真正做到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

第三，大力推进深化改革。在深化改革的过程中，我们应该客观分析当前社会发展现状，并针对现实与群众的需求制定出合适的政策予以完善。及时调整战略部署，推进供给侧结构性改革，让我国的经济能够在新时代稳定和谐的发展，以此来推动区域性的协调发展，满足群众对美好生活的需求。

最后，人类社会总是在不断化解旧矛盾又不断直面新矛盾的历史进程中，走向进步、走向更美好的生活。我们党要继续贯彻落实全面从严治党的方针，带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。

2018年1月6日安徽省中国人民银行面试题（网友回忆版）第2题