试题名称：

临近中秋佳节，乡政府工作人员想组织留守儿童与父母进行网络视频，你会怎么组织？

试题解析：

审题点1：“临近中秋佳节”

中秋节是阖家团圆的日子，但是很多留守儿童却无法与家人团聚。现在网络发达，可以通过互联网等途径让孩子与家长进行交流，当然最佳的结果是能够让孩子和父母见面。让孩子和父母能进行交流、表达彼此的思念之情，也是本次活动的目的。

审题点2：“乡政府工作人员……你会怎么组织”

身份定位，作为一名乡政府的工作人员，首先，应该对下属村镇的留守儿童的基本情况有所了解，这样才能更好的组织活动。同时，基层政府也应该对留守儿童提供关心和帮助，因此可以组织多种多样的活动来关爱留守儿童。

审题点3：“组织留守儿童与父母进行网络视频”

这句话明确体现了活动的类型。要进行网络视频，必须把视频双方即留守儿童和其父母联系起来，提供相应的场地和设备。既然是乡政府组织的活动，就要体现出一定的组织和计划性，可以将此次活动设置若干环节，将视频通话作为其中的一个重要环节，增加一些其他的活动，来表达对留守儿童的关爱，比如与孩子父母所在的企业进行合作、联系社会各界的爱心人士等等。

思维导图：

示例答案：

如果让我来负责此次活动，我会从以下几方面开展工作：

首先，做好充分的准备工作。一方面，多方面了解情况，做好前期的沟通。联系各村的工作人员召开座谈会，请他们详细介绍本村留守儿童的人数、接受教育情况、家庭人员组成、经济收入情况、父母务工所在地及联系方式等，对留守儿童的基本情况有一个全面的了解；电话联系留守儿童的家长，向他们说明组织此次视频通话的时间和最终目的，希望其提前做好准备，配合后续工作。另一方面，做好物资和场地的准备。提前前往留守儿童家中，录制其日常生活的视频；将活动地点选择在乡政府的大会议室，联系爱心企业提供帮助，提前准备多部具有视频通话功能的手机，技术人员提前调试设备，保证网络畅通。

其次，在中秋节当晚有序开展此次视频通话活动。将整个活动分为三个环节，第一环节为活动预热环节，请各村干部介绍留守儿童的基本情况、各村为帮助留守儿童所做的工作、需要社会各界提供的帮助等，同步播放提前录制的留守儿童生活视频；第二环节为视频通话环节，提前连线孩子的父母，请孩子们念出提前准备好的信件，说出想要跟父母说的心里话，父母可以表达对孩子的关心等，让他们能够自由交谈，表达彼此的思念之情；第三环节为献爱心的环节，由社会各界的爱心人士的代表，给孩子们送上米面油服装等生活用品以及文具书籍等学习用品，保障他们的基本生活和学习，同时请一些具有心理辅导资质的志愿者为留守儿童介绍如何疏导自己的心情、如何学会保护自己、如何合理安排日常生活和学习等，为他们提供感情上的帮助。

最后，扩大活动影响，形成连锁效应。将整个视频通话活动的全程进行直播，在各大媒体及政府官网进行播放，使更多的人了解留守儿童家庭的困难，从而积极关注留守儿童的生活。同时，联系一些公益组织，在部分乡镇小学设立网络教室，为留守儿童提供免费上网服务，让孩子们能够经常与父母面对面交流和沟通，让在外工作的父母实现对孩子的远程陪伴。

2018年1月7日下午贵州省中国人民银行面试题（网友回忆版）第2题