试题名称：

校领导让你组织学生参观红色纪念馆，你会怎么组织？

试题解析：

审题点1：“校领导让你组织学生参观红色纪念馆”

“校领导让你组织”说明了“你”在工作中的权限，经过领导的授权可以调动学校内的资源，对外联系相关事项时也可以以学校的名义。

而参观主体为学生，我们可以根据学生的特点比如说参观目的是为了感受先烈精神、体会美好生活来之不易等等，据此来展开内容。

把握红色纪念馆的特点，进一步丰富参观形式和内容。联想到我们平时参观过的纪念场馆都有史料文字、专业讲解、视频播放，再添加一些互动性的形式会增色不少。

审题点2：“你会怎么组织”

这是典型的组织管理类题目的问法，处理这种题型一般可按照时间先后去展开，组织好一次活动可以分为前期准备、活动开展和事后总结三大部分。

所以这个题目可以按照以下思路进行处理：（1）前期准备工作，（2）组织好参观活动，（3）做好工作总结。

思维导图：

示例答案：

组织学生参观红色纪念馆，能让学生们缅怀革命先烈，重温革命艰辛历程，树立爱国情怀，对他们树立正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义。我将从以下几方面来开展组织工作。

第一，做好充分准备。我将搜集以往的活动经验，并且对学生的具体数量、不同年级的情况进行详细了解，以便更好地安排车辆等工作；同时，搜集学校附近以及本地市具有代表性的红色纪念馆，选择一处知名度高、代表性强，特别是被列为青少年爱国主义教育基地的纪念馆作为参观地点，如鄂豫皖革命纪念馆、王大湾会址纪念馆，并以学校的名义做好沟通联系工作。为了使本次的活动更加具有纪念意义，我会将此次的参观时间定在4月1日清明节，并将相关情况通过书面通知和微信群下发通知等方式，发送活动时间、地点、意义等信息。同时，做好活动的后勤保障工作，明确专人负责食物采购及交通工具的租赁，并购买交通保险，也会安排医护人员随队，及时应对各种突发状况。

第二，组织好参观活动。此次参观主要围绕以下几个环节进行：第一环节，观看革命史料，通过观看展馆内的历史图片和实物，辅以景观、油画、塑像、VR幻影成像、影视片等展示，让学生们详实的了解革命前辈开展革命工作的艰辛历程，感悟当今生活的来之不易；第二环节，倾听讲解，通过展馆解说员的生动讲解，让同学们重温中国共产党领导全国人民开展革命斗争的光荣历史，如鄂豫皖苏区首府革命博物馆陈列授衔将军的事迹，深刻体会革命将士们抛头颅、洒热血的英雄历程；第三环节，宣誓活动及敬礼活动，活动结束后，组织全体同学庄严宣誓并列队向革命前辈雕像敬献花圈，表达自己对烈士们的崇敬之情，表明自己继承先烈遗志努力学习、发展国家的坚定决心。

第三，做好活动总结提升。在活动过程中要注意留存一些文字、视频的资料，并且在官方网站和微博上进行活动的宣传。另外，对于实际活动中反映出来的问题，及时总结并落实成文，对其中一些好的经验做法制度化和常态化，做得不足的地方进行弥补，以便在今后的工作中进一步提升活动实效。

2016年11月12日下午河南省信阳市光山县事业单位面试题（教师岗）（网友回忆版）第2题