试题名称：

河南文化资源丰富，历史悠久，旅游资源优势凸显，如果你是文旅部工作人员，领导让你前去调研相关情况，你会获取什么信息？怎么获取？

试题解析：

本题属于组织管理类题目。活动的类型是开展调研，但是注意本题的问法特殊，通过两问询问了活动的不同要素，第一个问题“获取什么信息”问的是调研内容，第二个问题“怎么获取”问的是调研方式，为了回应题目要求，我们就要分别作答。下面，我们结合题目具体分析。

审题点1:“河南文化资源丰富，历史悠久，旅游资源优势凸显”

这一背景信息为我们指明了调研的方向。丰富的文化资源表明河南拥有多元且大量的文化资产，涵盖了非遗传承、各类艺术门类等。例如，在非遗领域，河南的太极拳、汴绣技艺等都是宝贵的文化财富。悠久的历史意味着河南拥有海量的传说故事、独特的民俗文化。像春节期间河南各地的庙会习俗、民间社火表演等，都是民俗文化的具体体现，这些内容不仅是河南历史文化的生动展示，也能成为旅游开发的重要素材。而突出的旅游资源则涵盖了众多知名景区，如少林寺、龙门石窟、云台山等，我们也可以了解景区的建设情况和经营情况。

审题点2:“如果你是文旅部工作人员，领导让你前去调研相关情况，你会获取什么信息？怎么获取？”

这部分明确了身份和任务。作为文旅部工作人员，肩负着从宏观角度推动文化和旅游产业协调发展的职责。关于获取什么信息，也就是调研内容，要紧密围绕河南的文化资源和旅游资源两方面展开。在文化资源方面，不仅要全面梳理河南各类文化遗产的保护现状，还要掌握文化产业的发展规模。在旅游资源方面，不仅要详细了解河南各大景区的特色优势、发展现状，还要调查景区的游客接待能力，全面把握河南文旅资源状况。此外，我们还要关注旅游市场的新趋势，如研学旅游、乡村旅游在河南的发展态势，以及游客的旅游消费习惯和对旅游服务的期望。

在获取信息的方式上，针对不同调研对象要采取不同方法。对于旅游景区，实地走访是最直观有效的方式，能实地感受景区的环境、设施以及游客的游览体验。对于相关政府部门，组织座谈会可以高效地获取政策制定、产业扶持等方面的信息，促进部门间的交流与协作。针对广大群众，通过问卷调研能够广泛覆盖不同群体，全面收集他们对河南文化旅游发展的看法、建议以及自身的旅游经历和需求。

因此，本题的答题思路是：分别回应题目的问法：调研信息是文化资源、旅游资源以及群众诉求；调研方式采取现场走访、问卷、座谈等方式开展。

思维导图：

示例答案：

作为文旅部工作人员，调研河南文化资源和旅游发展情况时，我会重点关注以下信息，并通过多种方式获取。

首先，我会获取以下三点信息：

一是当地的历史文化资源。全面掌握河南的历史文化遗产，包括龙门石窟、少林寺等物质文化遗产以及豫剧、太极拳、汴绣等非物质文化遗产的种类、数量、分布及保护现状。查看河南现有的文化品牌的知名度、美誉度和影响力，以及品牌建设的具体举措和成效。

二是当地的旅游资源。调查河南云台山、老君山、太行大峡谷等自然景观以及开封清明上河园、洛阳白马寺等人文景观的分布、游客量，了解旅游资源的特色、优势及开发潜力。查看各大景区的交通便利性，包括机场、火车站、汽车站与景区的连接，景区内部交通状况，景区的住宿、餐饮特色等内容。

三是群众的诉求和问题。查看12345以及文旅app上游客对河南文化旅游资源的整体评价，对景区服务、配套设施、文化体验等方面的满意度和意见建议。掌握不同年龄段、不同地域游客的旅游偏好，对文化旅游产品的新需求、新期待，以及市场流行的旅游方式和主题等。

其次，我会从多方面获取上述信息。

一是实地考察。深入各个历史文化遗迹、自然景区、文旅项目现场，实地查看资源的保存、开发和利用情况；走访非遗传承人的工作室、传统手工艺作坊等，观察非遗项目的传承和生产过程，与传承人交流，了解非遗保护和发展的实际情况。

二是座谈调研。组织召开由政府部门、文旅企业、专家学者、行业协会、社区代表等参加的座谈会，广泛听取各方对河南文化旅游资源的意见和建议，共同探讨发展方向。

三是问卷调查。在机场、火车站、汽车站、景区、酒店等地，向游客发放问卷，了解他们的旅游动机等情况；针对当地居民设计问卷，了解他们对文化旅游发展的态度、参与度。

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