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苏轼说过:“犯其至难而图其至远”,意思是向最难之处攻坚,追求最远大的目标。请结合自身经历谈谈你对这句话的理解。

作者3周前 (05-21)复合类2

试题名称:

苏轼说过:“犯其至难而图其至远”,意思是向最难之处攻坚,追求最远大的目标。请结合自身经历谈谈你对这句话的理解。


试题解析:

本题是一道自我认知与职位匹配类题目,答题过程中要先从苏轼的这句话出发,提炼出观点,然后结合自身经历谈谈对于题干观点的理解,并给出具体做法。具体如何作答,下面展开具体分析:

审题点1:“苏轼说过:‘犯其至难而图其至远’,意思是向最难之处攻坚,追求最远大的目标” 

题干针对苏轼的“犯其至难而图其至远”给出了具体解释,即向最难之处攻坚,追求最远大的目标。从这句话可以提炼出两个观点,其一是要勇于攻坚克难,敢啃硬骨头、攻坚最难点;其二则要志存高远,勇于树立远大的目标,坚定理想信念。所以本题一共有两个分论点,这两个分论点有其内在逻辑,即:只有追求最远大的目标,并且在实现目标过程中向最难之处攻坚,才能实现目标。所以,在答题过程中可以在提观点部分简要阐述本题两个分论点的内在逻辑关系,并在分析部分先阐述志存高远的重要性,再论证攻坚克难的作用。

在分析后,还要结合自身谈一谈如何做到志存高远以及攻坚克难,想要做到志存高远,需要结合社会以及国家发展树立自己的人生目标,并且坚持自己的目标和理想不动摇;想要做到攻坚克难,需要有敢于迎接挑战的勇气,敢于承担单位急难愁盼的问题,并通过创新等方式解决工作中遇到的困难和问题。

审题点2:“请结合自身经历谈谈你对这句话的理解”

明确本题的作答要求是结合自身经历谈谈对于题干这句话的理解,针对结合自身经历的题目,需要在分析部分举自己的例子。结合审题点1可知,本题的分论点分别为志存高远以及攻坚克难,那么在重分析部分就需要通过阐述自身例子对这两个分论点予以论证。

所以本题的答题思路为:首先在提观点部分谈谈对苏轼这句话的理解:对于个人成长有意义,且其中有内在联系;接下来在重分析部分分别结合个人成长的经历分析志存高远和攻坚克难这两个观点;最后结合自身谈谈自己在工作中如何做到犯其至难而图其志远。


思维导图:


示例答案:

我认为题干中苏轼的话对于个人成长有重要意义,只有敢于向难、向更远大的目标努力,才有机会取得更大成功;也只有在向更远大目标努力的过程中敢于向难,才能最终实现最远大的目标,真正取得成功。

一方面,志存高远,目标坚定。只有追求最远大的目标,才能找到前进的方向。我在刚刚进入大学时就定下了对于当时的我而言的远大目标——保研,而我们学校要求保研不仅需要在大学期间的平均成绩为年级前五,还要求在大学期间具备社会实践经历。为了实现这个目标,我每次上课都坐在第一排认真听讲,并在课后都会再画思维导图复习上课学到的知识,同时我也积极利用暑假时间参加学校组织的支教活动,最终在大四上学期我以年级第一的成绩成功保研,实现了自己的目标。所以,我相信只有追求最远大的目标,才有前进动力,才能实现伟大梦想。

另一方面,迎难而上,不断奋进。在实现目标的过程中,只有敢于向最难处攻坚,才能不断前进、不断克服困难,最终实现成功。我在大学实习时承担了实习单位的新系统运行维护工作,面对由于新系统刚刚上线所导致的系统反复崩溃、同事无法登录等诸多问题,我向老同事认真请教出现问题的可能原因,并在视频网站上报名了自学课程,最终通过学习并借鉴其他系统的代码,对我单位系统进行完善升级,从而解决了新系统的一系列问题,保证了系统的顺利推广运行。我相信只有敢于面对困难、迎难而上,才能让自己不断进步。

所以在今后的工作中,我会从以下几个方面出发,做到犯其至难而图其至远: 

一方面,树立远大理想。我会将个人理想融入社会理想和国家目标中,做一个有志气的人。同时,我也要坚定理想信念,坚持“四个自信”,自觉做到“两个维护”,不忘初心,坚定政治信仰不动摇。

另一方面,勇于攻坚克难。在工作中面对困难时,我要敢啃硬骨头、敢于迎接挑战,积极开拓思路去思考解决困难的方法,勇往直前。同时我会敢于担当,不仅要积极完成自身的本职工作,还要在完成自己本职工作之余敢于去主动承担单位的紧急任务,做一个有勇气的人。



2023年7月22日上午河北省沧州市事业单位面试题(市直)(网友回忆版)第1题

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