领导派你去基层视察,你可以带一位同志陪同,第一位是小李,他虽然经验不足,但机敏灵活;第二位是老王,他业务能力较强,但工作缺乏创新。你会选谁,为什么?
试题名称:
领导派你去基层视察,你可以带一位同志陪同,第一位是小李,他虽然经验不足,但机敏灵活;第二位是老王,他业务能力较强,但工作缺乏创新。你会选谁,为什么?
试题解析:
本题设置的场景是围绕基层视察工作需要“我”来选择一位同志陪同,是一道典型的人际关系类题目。处理该类题目时需谨记“以工作为重”的原则,你选择谁、选择的理由都应从工作角度考量,不能涉及个人情感偏向,最终的目的是把工作做好。因此,本题整体的作答思路是先做出选择,然后阐明理由,最后说明怎样配合把工作做好。
具体如何思考,我们需要结合题干信息进一步分析:
审题点1:“领导派你去基层视察,你可以带一位同志陪同”
这句话明确了工作任务和要求。工作任务是去基层视察,视察调研工作需要切实记录基层困难、了解基层需求、发现基层问题,需要视察人员有敏锐的洞察力、丰富的工作经验和很强的业务能力,能够及时的发现问题、解决问题。那么陪同人员的选择也应尽量满足视察工作的需要。
审题点2:“第一位是小李,他虽然经验不足,但机敏灵活”
陪同人员候选人小李,他的特点在于经验不足但胜在机敏灵活。如果选择小李一起视察,就可以侧重彰显小李的优点,通过自身经验去弥补小李经验的不足。基层工作繁杂、情况多样,需要视察人员机敏灵活一点,通过一些创新的思路或方法更好的完成视察工作。如若选择小李这样一些经验不足的新人,也会给新人一些锻炼的机会,在实践中增长才干与经验,更好的为民服务。
审题点3:“老王,他业务能力较强,但工作缺乏创新”
老王的“老”字与小李的“小”一对比,不难发现题目暗含的信息是老王工作经验丰富、资历老。因此陪同人员候选人老王,他的特点是工作经验丰富、业务能力强但缺乏创新。老王基本上具备了视察人员所需要的洞察力好、工作经验丰富和业务能力强的要求。如果选择老王可从这几点阐明他的优势。如果不选老王,可以从他缺乏创新与本次视察工作的重点在于挖掘创新点不匹配来分析。
审题点4:“你会选谁,为什么?”
这句话明确了本题有两问,一是要明确陪同人员,不能二者都选;二是给出选择理由,阐明所选人员能带来的积极影响。但是要想得高分,除了回答题目明确给出的这两问外,还需揣摩题目意图,体现工作为重。不管选谁都是为了把视察工作做好,可以在最后简单说下如何与陪同人员一起把视察工作做好,也可以简单阐述如何帮助此次未被选择陪同的人员自我提升。
整合上述信息,此题的思路是:明确陪同人员——说明选择理由——保证做好视察工作。
思维导图:
示例答案:
工作中团队合作要注重人员间的优势互补,把合适的人放在合适的位置上才能发挥1+1>2的功效。为了更好的做好基层视察工作,我会先跟领导进行沟通,了解本次视察工作的重点及要求,并根据了解到的情况选择适当的人员。如果本次视察工作重在了解基层工作情况为今后进行工作指导和改进提供资料,我会选择老王作为陪同人员。之所以选择老王主要出于以下几点考虑:
第一,老王自身优势明显。老王作为单位老同志不仅有着丰富的工作经验,业务能力还很强。下基层视察有老同事陪同,可以使整个活动组织的更加周密,人员组成更加合理,能够进行优势互补,保证视察工作完成的质量。
第二,老王自身的优势与本次基层视察工作的需求相匹配。面对基层复杂的工作情况,他能借助自身丰富的阅历和工作经验进行精准的把握和分析,进而对基层工作提出针对性的指导意见。同时,在本次基层视察工作中,也需要借助老王业务能力强的优势解答基层工作人员的一些疑问或进行专业的指导,解决基层问题。
第三,借基层视察的机会提升老王的创新能力。老王虽然经验丰富、能力强,但是创新能力不足。下基层视察工作,可以接触到基层一线人员在工作思路、工作方法等方面的创新,可以激发老同志的创新意识,通过参观学习提升自身的创新能力。
确定老王为陪同人员后,我也会主动跟老王做好沟通工作,向其说明我们本次基层视察工作的总体要求和部署,并听取老王的意见或建议,一同商定工作开展的具体安排,统一思想,达成共识,形成工作向心力,明确各自的分工,共同努力把这项工作做好。此后的工作中,我也会将工作资料和相关台账整理提供给小李,帮助小李快速增长工作经验,更快成长为更加优秀的工作人员。
2018年2月5日吉林省通化市事业单位面试题(网友回忆版)第2题