随着中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记从全面提高执政本领尤其是政治领导本领的高度，向全党提出了坚持系统思维、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等七个方面的重大战略要求。你认为提升以上哪个思维最重要？请谈谈你的理解。
试题名称：
随着中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记从全面提高执政本领尤其是政治领导本领的高度，向全党提出了坚持系统思维、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等七个方面的重大战略要求。你认为提升以上哪个思维最重要？请谈谈你的理解。
试题解析：
本题是一道态度观点题，题目的核心内容是总书记就全面提高执政本领，尤其是政治本领所提出的7个思维，需要考生说明，提升哪个思维最重要并进行分析论证，对此考生可以先表明自己所选的观点，然后围绕选择的思维，从不同层面进行分析，并提出落实举措。
审题点1：“随着中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记从全面提高执政本领尤其是政治领导本领的高度，向全党提出了坚持系统思维、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等七个方面的重大战略要求”
这是题目的关键信息表明，七个方面的重大战略要求，即七种思维是由总书记所提出的，主要的目的是提高执政本领，尤其是政治领导本领，因此，考生要考虑这七种思维，在提升政治领导本领方面的作用。
系统思维强调以整体的观点来分析和解决问题，核心是整体性原则。系统思维能够更全面、深入地分析问题，找到问题的根源和本质，提出更加有效的解决方案。此外，这一思维可以鼓励人们从整体出发，打破传统的思维模式，提出新的想法和解决方案，从而增强创新能力。想要提升系统思维，一方面，需要学习相关知识，了解系统的基本概念和原理；另一方面，也要从整体出发，练习系统性思考，通过解决实际问题，不断积累经验。
战略思维是指在面对复杂问题时，从全局和长远的角度进行思考和决策。一方面，针对当下的情况而言，通过分析各种因素之间的相互作用和影响，战略思维有助于预测未来的趋势和变化，从而提前做好准备；另一方面，具有战略思维，那么其适应性和创新能力就会比较高，能够在不断变化的环境中保持竞争力。想要提升战略思维，首先，就要有丰富的知识储备，了解多方面的知识；其次，还需要锻炼决策能力，学会在不确定性和风险存在的情况下作出正确的决策；最后，有了知识，有了能力，还要进一步创新，不断尝试新的方法和思路。
历史思维，是将人类的过去、现在和未来相互贯通，形成一种总体的、动态地思考问题的视角和方法。从过去的角度，历史思维有助于总结历史规律，避免重复过去的错误。其次，从当下的层面，历史思维能够帮助我们理性分析现实，为决策提供科学依据。最后，考虑未来，历史思维有助于探寻未来的发展，为规划和预见未来提供思路。提升历史思维，就要先对过去有所了解，可以通过阅读历史著作和文献、参观历史遗迹和博物馆等方式实现，另外，还要总结和思考，通过对历史事件的思考和讨论，理解其背后的原因和影响。
辩证思维是一种注重从整体上、本质上完整地认识对象，把握其内在矛盾的运动变化及其规律性的思维方式。辩证思维是全面看待事物的方式，能够帮助人们更加深刻地认识事物的本质和内在规律，避免被表面现象所迷惑。另外，辩证思维要求人们从多个角度、多个层面去分析问题，从而拓宽了人们的视野，让人们能够更全面地认识事物。想要提升辩证思维能力，首先，要通过学习，了解不同领域的知识和思维方式；其次，要善于思考，善于发现问题、分析问题；最后，还要进行实践锻炼，学会在复杂的情况下作出正确的决策。
创新思维是指能够提出新颖、独特且具有实际意义的想法和解决方案的思维方式。从个人的角度，创新能够让人们更好地适应不断变化的环境，解决复杂的问题，实现自我价值的提升。从企业的角度，创新能让企业在市场上保持领先地位，吸引更多的客户和消费者。从社会的角度，创新思维能够不断推进创新，推动社会的发展和进步。对此，一方面，需要夯实知识，拓展思维，为创新奠定基础；另一方面，更需要实践，通过不断实践，提升创新思维的广度。
法治思维是以法律规范为基准，将法律作为判断是非和处理事务准绳的思维方式。法治思维最为根本的是保证了法律面前人人平等，体现了社会公平公正。另外，法治思维其实是一种规则思维，通过这一思维，能够规范权力的运行。最后，法治思维可以解决社会矛盾和纠纷，有助于维护社会秩序的稳定。要提升法治思维，首先，就要加强法治教育，提高人们对法治的理解和认同，培养人们的法治意识。再次，还要完善法律体系，让法律更加符合社会发展实际。最后，需要有效执行法律，通过人员素质的提升以及监督等方式，维护法律的权威性和公正性。
底线思维是指在思考和决策时，要预先估算可能出现的最坏情况，并接受这种情况，以此为基础进行规划和行动的思维方式。树立底线思维，能够预估最坏的情况，避免盲目乐观或忽视潜在问题。另外，可以通过这一思维，提前采取措施，降低风险。提升底线思维能力，首先就要学习道德法规知识，明确什么是不可接受的底线，增强底线意识。另外，也要不断反思总结，提高底线思维的实际运用能力。
审题点2：“你认为提升以上哪个思维最重要？请谈谈你的理解”
这是题目的问题，需要说明提升哪个思维最重要，所以在分析论证中要说明其重要意义，表现在哪些方面，可以结合审题点1，选择自己比较了解的思维，并展开说明。
综合上述分析，本题的答题思路是：首先，明确选择（以历史思维为例）；接下来，围绕选择的思维进行分析，并提出落实举措。
思维导图：
示例答案：
我认为历史思维是其中最为重要的，下面谈谈我的看法。
历史思维，是将人类的过去、现在和未来相互贯通，形成一种总体的、动态地思考问题的视角和方法。通过历史思维，我们能够深入洞察人类社会的演变过程，理解各种事件背后的深层次原因，以及预测未来可能的发展趋势。
首先，深刻理解历史。历史是最好的教科书，通过深入研究历史，人们能够深刻理解社会制度、文化、科技等方面的变革如何影响人类社会的发展，有助于借鉴历史经验、避免历史教训。比如，郭沫若撰写的《甲申三百年祭》中，深刻总结了李自成农民军从胜利走向失败的惨痛教训，这引起了毛泽东主席的关注，并在延安作整风运动总结中，强调要让同志们引为鉴戒。
其次，理性分析现实。历史思维告诉人们，现实世界中的许多问题和现象都是有其历史背景和演变过程的，因此有了历史思维，能够更好地理解现实世界的本质和规律，为分析和解决现实问题提供重要的参考。就像是当下越来越多的地区，重视安全生产，反复对燃气等容易产生安全隐患的设施进行检查，这就是深刻总结历史教训，改变当下的现实例证。
最后，预测未来发展。通过对历史事件的深入研究和分析，可以发现其中的规律和趋势，进而预测未来可能出现的情况，从而有效规避问题。比如，通过历史思维放眼世界，知道西方国家在经济高速发展的时期没有关注环境问题，对环境造成了很大破坏，甚至影响了人们的生命健康，比如伦敦雾霾事件。我们预测到，如果不采取措施，我国也会遇到同样的问题，所以在经济发展的同时，我们选择了生态环境保护。
为了提升历史思维，一方面，要进行广泛阅读，通过阅读各种类型的历史书籍和文章，如古代文献、历史人物的著作、当时的新闻报道等，了解更多样化的历史事件和观点，从而丰富我们的历史知识和思维维度。另一方面，要不断总结和思考，在学习的同时，深入研究某个事件或时期的背景、原因、经过和影响等，不盲目接受教科书或他人的观点，学会独立思考，尝试从不同的视角去理解和分析历史事件和人物，更全面地把握。
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