试题名称：

单位组织培养干部“学讲话，转作风，提能力”，从而建设高素质人才队伍，让干部开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办，领导让你负责这次活动，你怎么做？

试题解析：

本题为组织管理类题目。核心是开展一次培训活动，旨在提升干部讲话能力、转变工作作风、提高解决问题的能力。在作答中，可以利用时间轴的方法，从前期准备、通知动员、开展培训、总结活动四个方面进行作答。值得注意，要重点突出培训环节，对应题干要求。具体分析如下：

审题点1：“单位组织培养干部‘学讲话，转作风，提能力’，从而建设高素质人才队伍，让干部开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”

本句点出题干要求，单位要建设高素质人才队伍，让干部开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办，则需要在单位开展一次关于培养干部“学讲话、转作风、提能力”的相关培训活动。在培训活动中，可以结合题干要求从学讲话、转作风、提能力三个角度对干部进行培养。其一，学讲话。为了提高大家的表达能力和与群众的沟通能力，可以让以往演讲比赛冠军选手为大家分享提高语言表达力的经验，还可以让精通政策的老同事为大家解读政策条款，让同事们懂事吃透，以便于大家与群众交流时也可以用“接地气”的语言阐释清晰，避免生硬地向群众讲解，使群众产生误解；其二，转作风。可以邀请党建相关工作人员结合相关条例、案例等重点向大家强调党风作风的重要性，警示各位同仁要遵纪守法，恪守职业，转变工作作风，强化为民服务意识；其三，提能力。此部分，可从“提笔能写、遇事能办”来提高。一方面，可以让“笔杆子”给大家讲讲日常公文写作，另一方面，也可以让业务骨干重点为大家分享工作经验，让大家面对工作难题时有解决之策。当然，为了检验学习效果，还可以增加考核环节，检验培训成效，鼓励优秀，带动学习氛围。

审题点2：“领导让你负责这次活动，你怎么做”

结合审题点1，本题要提高干部的各项能力，可将本题定义为培训类题目。首先，为了做好培训，要做好准备工作。可以搜集资料、向兄弟单位学习并邀请讲师进行授课；其次，可以通过开会形式积极引导大家参加，动员同事都能重视活动进行学习；再次，结合审题点1，开展培训活动；最后，做好工作总结，常态化组织活动，为人才建设做好活动保障。

综上所述，本题作答思路：首先，准备阶段；其次，通知动员；再次，开展培训；最后，总结经验。

思维导图：

示例答案：

建设高素质人才队伍，能最大限度发挥人才作用，推进各项工作的开展，我会从以下几方面组织活动：

第一，筹划阶段。我会先上网查阅关于培养干部能力的文件资料，也会向兄弟单位学习他们在培养干部时用的方法，还会跟领导商榷此次活动的培训内容等；同时，我也会邀请纪委干部、写作能手、业务骨干等作为此次培训活动的授课教师。

第二，通知动员。我会组织召开一次动员大会，在大会中特意强调本次活动旨在提高干部的讲话能力、写作能力、解决问题的能力等，提高干部的综合素质，希望大家能积极参与。同时，还会告诉具体培训的时间、地点，引导大家准时参加。

第三，开展培训。其一，“学讲话，提升开口能力”。我会聘请往届演讲比赛的冠军为大家分享提高语言表达能力的方法，还可以请单位懂政策的老同事逐条解读工作制度的相关内容，帮助同事们学懂弄通，更教会大家用直白、简单的语言与群众交流，避免生硬地阐述政策条款让群众产生疑惑。

其二，“转作风，提高思想觉悟”。我会邀请党建相关领导干部利用PPT等形式阐释当前干部出现“庸、懒、散、拖”等问题，就“庸懒散拖”问题宣读有关党纪处分条例，特别是通过播放警示教育片唤醒党员干部明党纪强党规转作风的意识。同时，明确要求党员干部要恪守职业道德，强化为民服务意识，加强自身作风建设。

其三，“提能力，提高职业技能”。我会安排单位办公室“笔杆子”为大家讲解基础公文写作课程，重点在于内容撰写、行文脉络等方面；我还会请业务标兵以亲身经历的故事与大家分享工作经验，重点讲解工作困难的解决方法，办公系统使用的技巧等相关业务知识，为大家解答工作疑惑。

其四，“见成效，检验培训成果”。在培训结束后，我会组织一场考试检验培训成效。可以通过理论考核、案例分析等检验大家对纪律条例的掌握情况，通过模拟与群众沟通、同事交流等检验语言表达能力，通过撰写公文考查写作能力等。对培训成绩优异者也会给予优秀评级，鼓励大家积极学习。

第四，总结经验。在此次活动后，我会将培训内容进行整理，上传到单位学习交流群供大家学习使用；另外，也会向领导汇报工作，建议今后可定期开展类似培训活动，不断提高单位同事的综合素质，让干部能开口、能提笔、能应对各类问题。

2022年12月15日吉林省白山市事业单位面试题（基层治理专干）（网友回忆版）第2题