试题名称：

单位要组织主题为“老员工带新员工”的培训活动，如果交给你负责，你会怎么组织？  

试题解析：

本题属于组织管理中的培训类题目。考生需要围绕培训的主题，按照时间轴的思路展开作答，组织培训活动。下面结合题目进行详细分析。

审题点1：“单位要组织主题为‘老员工带新员工’的培训活动”

从该审题点可知，培训活动的主题是“老员工带新员工”，即老带新、传帮带，因此，培训的活动形式应该要密切体现老员工带领新员工、传授知识经验等内容，比如要根据科室分工或者个人特长，对新老员工进行分组，请老员工带着新员工开展工作，或者组织学习大会，邀请单位老员工分享经验等，发挥“老带新”的作用。

审题点2：“如果交给你负责，你会怎么组织”

此处明确了考生身份为活动负责人，可以进行综合调度。结合上述审题点，首先，要做好老带新培训活动的准备和规划，确定参与的范围，并且征求老同志的意见、建议，组织老同志进行座谈，梳理总结工作中的重点、难点以及工作方法和工作技巧。其次，开展老带新培训活动，培训形式可以比较多元，比如“理论加实践”“线上加线下”等，可以通过经验座谈会的方式，由老同志代表集中传授工作经验，也可以进行人员分组，通过老带新结对的方式，由老同志带着新进单位的工作人员开展工作，在工作现场传授经验。最后，评比考核，总结提升，考核培训成果，并形成长效机制，促进新同志的成长。

综合上述分析，本题的答题思路为：首先，做好准备，制定方案；其次，开展老带新活动；最后，总结提升。

思维导图：

示例答案：

“老员工带新员工”的传帮带培训活动，能够让老同志充分施展其深厚的工作经验，助力新员工熟悉工作流程、掌握工作技巧，从而快速进入工作角色。如果由我来组织此次活动，我会从以下几个方面开展。

首先，做好准备，确定方案。我会深入了解新员工的具体情况，包括数量、分布岗位等信息，以此明确他们在工作技能与知识层面的提升需求。同时，依据这些需求，挑选出业务精湛、经验丰富的骨干老同志。并召集老同志开展座谈会，认真倾听他们对于此次活动的见解与建议，综合各方信息，制定科学合理、切实可行的活动方案。

其次，多种方式，开展活动。我将通过多种方式来保证“老带新”活动效果。

一是开展经验座谈会，集中传授工作经验。由单位内经验丰富、综合素质较强的老同志，结合单位所管辖区域发展实际和业务工作实际，讲述工作经验，比如如何宣贯政策、如何建立良好干群关系、如何获取业务学习资料等，并由其他老同志结合自身工作分别谈工作心得，通过身边人身边事让新员工能够了解本单位的基本工作内容和自身工作职责，同时设置问答环节，由老同志为新进员工答疑解惑。

二是开展“老带新”实践工作。根据科室设置或者业务分工进行分组，让新员工在观摩老同志开展工作、和群众沟通的实践中进行学习。老同志也要在新进员工工作遇到问题和困难时进行针对性地指导和答疑，实现在干中学、学中干。

最后，评比考核，总结提升。我会组织技能评比活动，综合考评新员工在公文撰写、组织协调、业务办理等多方面能力，引入老同志、同事、群众三方评价机制，确保考核结果客观公正。并对在培训过程中表现积极、能力提升显著的新员工给予表彰奖励。活动结束后，深入总结活动成果与存在的问题，提议建立老带新工作交流群，方便新老员工定期分享工作经验，持续提升整体工作效能。

2024年7月30日吉林省通化市事业单位（基层专干）（网友回忆版）第2题