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有志之人立长志,无志之人常立志,你怎么看?

作者3周前 (05-18)常规类1

试题名称:

有志之人立长志,无志之人常立志,你怎么看?


试题解析:

这道题是一个典型的态度观点类的综合分析题,首先我们在回答这道题的时候可以将题目中比较虚的内容具体化并且提炼出核心内容。然后围绕着核心观点展开分析论证,具体分析如下:

审题点1:“有志之人立长志”

这句话的意思就是有志气的人会给自己制定一个长远的目标,这句话明确定位了“有志”和成功的方法论,即要有志向、且要长期坚持。我们要来进行论证的时候可通过周恩来、鲁迅等人物案例来辅助论证,通过“两个一百年目标”等更高维度的“立长志”来突出观点。

审题点2:“无志之人常立志”

这句话的意思就是没有志气的人经常给自己制定目标,明确了立志的误区,即志向不清、目标不坚定。此处论证的时候可以结合当今社会发展实际,探讨这种做事方法的社会形态,与上一个观点进行对比分析。

故本题答题思路为:提出观点(要立长志)——论证观点(正反对比)——具体落实(如何立志、如何坚持)。


思维导图:


示例答案:

各位考官,题中这句话就是告诉我们有志气的人会立下一个长远的目标,并且为之努力和奋斗,而没有志气的人会经常反复地树立目标。这句话就告诉我们要想获得成功就要选定适合自己的目标并为之坚持奋斗。

目标是一个相对来说比较虚的概念,如果只是反复制定目标而没有坚持,只会让目标流于形式,失去其本身的意义。作为年轻人我们应该成为一个目标的践行者,而不是空谈者。

说到这里我就想到了周恩来同志,他在年少的时候就坚定为中华民族崛起而读书,而他也用一生的行动来践行着自己的诺言,完成着自己的目标。历史上还有一个人和周恩来惊人的相似,他就是鲁迅。鲁迅生在了战火纷飞的时代,但他在很小的时候就给自己定下了一个目标,那就是要救亡图存,无论是后来他是选择学医还是选择当一个“笔杆子战士”,都是在完成自己最初的目标。无论是周恩来还是鲁迅,他们都是目标的践行者,他们的一生只有唯一的目标,他们所有的行动都在践行这个目标。而我们国家也在践行“立长志”的发展方法,“两个一百年”目标就是基于新形势基础下而立下的长志。

反观现在,很多年轻的大学生确实“常立志”的代表,他们在上大学的时候立志要考研究生。在考研失败的时候,就立志要创业,要成就一番事业。在创业失败的时候,又励志做销售,要年薪过百万。这种种行为也反映了当代大学生对自己缺少正确的认知,不知道自己想要什么,没有一个正确的目标,所以在自己的失败的时候就选择重新立志,而通常他们的时间都浪费在了跌倒了与爬起来之间的路上。

在以后的工作中我们应该要做一个立长志的人,而不是常立志的人。具体我们可以从以下几点做起:

一要学会制定目标。作为年轻人一方面要对自己有着全面的了解和清晰的定位,在此基础上给自己制定一个长远目标。同时,我们要善于倾听,在确定自己人生方向,制定人生目标的时候,我们应该学会倾听他人的建议。

二要努力完成目标。一方面我们可以把目标拆分成多个小目标,通过小目标来推进大目标的实现。另一方面我们可以按照时间节点来制定长远目标和近期目标,通过阶段性的目标来助推长远目标。除此之外,我们要对参与到工作实践中,在实践中提升自己的工作能力和工作水平,从而更好地推动目标的实现。

让我们都做一个立长志的有志之人,而非常立志的无志之士。



2018年12月12日陕西省渭南市事业单位面试题(网友回忆版)第2题

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