试题名称：

现在有些企业在招聘时，更重视学生的社团经历，有人认为这是本末倒置，专业知识更重要。对此，你怎么看？

试题解析：

本题是一道社会现象类题目，并且引出了一些人的不同观点。对此，我们可以先由观点切入进行分析，然后再落脚到现象本身。下面结合题干信息进行具体分析：

审题点1：“现在有些企业在招聘时，更重视学生的社团经历”

这句话就是我们要分析的现象。

一方面，企业在招聘时，往往会结合岗位类别和特点，更加关注应聘者某些方面的特质或能力。就像题干中有些企业招聘时更重视学生的社团经历一样，其出发点应该是找到更适合岗位的人选，这本身并无可厚非。

另一方面，由于学生社会经验和工作经验匮乏，企业往往只能通过社团经历来了解到应聘者是否符合岗位需求，是否具备岗位所需要的能力，比如人际沟通能力、组织管理能力、团队协作能力等。因此，企业招聘时更重视学生社团经历，不仅是出于人岗匹配的实际需要，也是学生自身实践经验缺乏的一种体现。

审题点2：“有人认为这是本末倒置，专业知识更重要”

这是有人对题干现象引发的异议。

一方面，专业知识的确很重要，它往往是我们做好工作的基础和前提。但是结合审题点1以及实际情况，我们可以得知，工作中仅仅有专业知识还是不够的，应聘者的其他能力也同样重要，而且在一些特定的岗位，某些能力甚至要比专业知识更重要。因此，这句话中的观点并不完全符合实际，存在主观臆断、以偏概全的问题。

另一方面，这个观点其实也侧面反映出当前一部分人对就业时应具备的能力认识不够全面，片面的认为专业知识更重要，忽视了其他能力在实际工作中的巨大作用。

审题点3：“对此，你怎么看”

本题题干表面上是讨论企业招聘时应该怎么做，但深入分析后，我们还可以分析出一些问题。因此，作答本题时，可以先就题论题，然后再剖析出深层次的问题，并相应地给出解决的对策。

故本题的答题思路可为：开门见山，切入主题（否定题干中的观点）——分析论述，剖析问题（分析题干观点的不合理性，并引申题出深层次的问题）——多方合力，解决问题（从企业、学生、高校三个角度给出对策）。

思维导图：

示例答案：

我认为题干中的观点存在主观臆断、以偏概全的问题。企业在招聘时的标准和对应聘者能力要求会根据自身的用人实际情况制定，并不存在严格的“本”或“末”，也就没有本末倒置一说。

一方面，企业招聘时为了找到最适合的人选，往往会结合岗位特性，优先考虑应聘者某些方面的特质、能力或者经验。而社团经历不仅能够展现出应聘学生过往经历，更能反映出应聘学生的人际沟通能力、组织管理能力以及团队协作能力等等。这些能力都在工作中发挥着不可或缺的作用。因此，企业出于人岗匹配的考量，在招聘时更重视应聘者社团经历，本身无可厚非。

另一方面，企业更重视社团经历并不代表完全忽视专业知识，而是在对两者的考察中更倾向于实践能力。如果说专业知识是做好工作的基础，那么实践能力则是做好工作的保障，甚至在一些对专业知识要求不高的岗位，实践能力发挥着更大的作用。比如销售人员，除了要掌握一定的销售知识，更要拥有卓越的沟通能力。因此，简单地认为专业知识更重要是忽视客观实际、以偏概全的想法。

而题干的现象和观点其实也反映出当前学生就业时还存在一些问题。

一是，学生缺乏社会实践经验，这导致企业招聘时只能依靠社团经历来考察应聘学生的素质能力。

二是，一部分人对就业时应具备的能力认识不够全面，片面地认为专业知识或者某些方面更为重要，而忽视了综合素质能力的提升。

因此，为了企业能够更好地招到可用之才，也为了学生能够更快地找到用武之地，我认为需要多方合力，多措并举。

第一，企业要科学合理地招聘人才。企业要根据岗位实际情况，科学制定选拔标准。比如对于一些专业技术岗位重点考察应聘者专业知识，对于专业知识要求不高的岗位，重点考察应聘者实践能力，从而真正做到因职选能，因能选人。

第二，学生要全方位提升自身素质。大学生在校期间不仅要加强专业知识学习，也要积极参与社团活动和社会实践，努力提升自己的各项软实力，成为一名综合素质人才，从而在应聘中能够脱颖而出。

第三，高校要为学生拓宽实践渠道。高校可以与各大企业进行对接，通过开展校企合作，搭建就业实习平台，为大学生提供更多实习的岗位和机会，从而帮助学生获得更有针对性的实践经验，提升就业竞争力。

2020年12月12日人民银行面试题（河北人行会计岗）（网友回忆版）第1题