试题名称：

科技带来了一些好处，但他还存在诸如基因改造等方面的危害。谈谈如何让科技更好地为人类服务。

试题解析：

本题为综合分析的社会现象题。题干清晰明确，即根据科技带来的危害，重点阐述如何运用好科技，那么我们具体分析如下：

审题点1：科技带来好处，但他还存在诸如基因改造等方面的危害；

题干开篇告诉我们科技是一把双刃剑，给我们带来便利的同时，也有一定危害。危害之中，题干提示我们有基因改造的风险，这给我们引出的作答内容之一为基因改造。同时，不仅有此风险，我们还可以联系科技给我们带来的其它危害，如手机、电脑给身心带来的健康风险；碎片阅读、信息激增让我们的思考能力下降；电子科技产品让人们依赖性更强，弱化了人类的行动力等。因此，答题时可以简单阐述科技的危害。

审题点2：谈谈如何让科技更具有更好地为人类服务。

如何更好地服务于人类，即让我们针对科技当前存在的危害提出解决的策略，同时也要注意本题问法重点突出对策。

故本题作答思路：表明观点——简单阐述危害（身心健康、行动思维、基因改造）——改进策略.

思维导图：

示例答案：

随着科技日新月异的发展，越来越多的科技产品为我们的生活带来便利，但与此同时，科技也是一把双刃剑，也给我们带来不可磨灭的伤害。

首先，不合理运用科技会损害身心健康。科技发展，手机、电脑等电子产品便利性强，但也伴随鼠标手、颈椎病等危害；而电子产品中的游戏、交友软件，让人们愈加依赖于虚拟沟通，忽视现实人际交流。其次，弱化思维行动。智能居家产品的发展，虽提高生活的便捷性，但也让年轻人变得越来越懒惰；而科技推动网络发展，咨询信息随手可查，降低人们独立思考的能力。此外，基因改造等科技行为触碰了论理道德的禁区。基因编辑可在一定程度上阻断一些病毒的传播，对疾病产生划时代影响，但不符合人类基因谱系，蕴含伦理风险。

因此，我们应该看到科技的两面性，而如何让科技更好的服务于人类更值得探讨。

第一，发挥主观能动善用科技。个人应适度运用好科技产品，多动手、多思考、多运动、发挥主观能动性，不依赖于科技产品，同时，要主动与周围朋友多沟通交流，主动参加社团活动，增进人际交往沟通，避免人们过渡沉溺于科技。

第二，加强科技伦理制度建设。一方面，完善制度规范，细化相关法律法规和伦理审查规则，如对基因编辑问题应严令禁止，规范各类科学研究活动等工作。另一方面，组建国家科技伦理委员会，加强规范和指导科技应用，强化对科技产品的监督，可进行市场试点，不违背人类发展，不违背伦理道德方可推广。

第三，强化科研人员伦理道德。科研人员要紧跟政策，调整心态，进一步增加科技伦理意识，把握民生痛点，研发真正惠民科技产品。媒体舆论也应加强伦理道德话题的探讨，对违背伦理的科技产品共同探讨，引导科研人员摒弃伦理性科技的研发，推动科技研发迈入科学、健康的道路。

第四，对接设计师形成产业化。可通过校企联合的形式举办科技大赛或借鉴央视农业频道，征集设计者将消费者、用户的需求融入到科技产品中，研发生产生活的科技产品，如农用收割机、替代环卫的智能清扫机等，以提高生产力、减少人力劳动，降低能耗成本等；同时，将利于人们生产的科技产品形成产业化进行推广，惠及于民。

2019年8月10日河北省事业单位面试题（省直科技厅）（网友回忆版）第1题