试题名称：

有50%的大学生暑假宅在家里玩手机，对此你怎么看？

试题解析：

本题属于综合分析类中的社会现象类题目，重点围绕大学生暑假宅在家里玩手机的问题谈看法。对于偏负面的社会现象，开头可表明对于大学生暑假宅在家里玩手机这一现象的态度，随后分析此类问题带来的负面影响，接着深入挖掘大学生暑假宅在家里玩手机这一问题产生的原因，最后针对问题提出相应的解决对策。接下来我们结合这道题目进行详细分析。

审题点：“有50%的大学生暑假宅在家里玩手机”

互联网的确给生活带来了极大便利，足不出户就能知晓天下大事，而手机的出现使人类生活方式发生巨大变化。但是大学生刷手机度日，每天在家无所事事，虚度的是青春年华。他们缺乏运动、饮食不规律不健康、长时间操作电脑可能会造成慢性病，引起家里人的担忧。而“50%的大学生”体现了在家玩手机的学生人数众多，更加凸显问题的严峻性。可以深入挖掘问题产生的深层次因素，做详细分析，并根据问题产生根源提出相应对策。

因此对于此类题目，我们可以采用“表态——分析危害——分析原因——提出对策”的答题思路。

思维导图：

示例答案：

手机的出现不仅使通信工具发生划时代的变革，也使人类生活方式发生巨大变化。集多种功能于一身的智能手机功能十分强大，但随之伴随产生的问题却令人忧虑，亟待重视。

超过半数的大学生假期宅在家里刷手机，通过刷手机满足自己的好奇心和求知欲，但是长期“宅”在家却引发多种问题。一是侵蚀学生身心健康。饮食不规律、长时间操作电脑会引发视力下降、颈椎疼痛等疾病；不与外界接触，整天活在自我世界里，易形成社交恐惧。二是影响家庭幸福和谐。长期沉迷手机，让父母忧心忡忡。而长期缺乏与家人的交流沟通，与父母会产生更多摩擦。三是降低学生独立思考能力，只会用手机搜索，而不愿创新思考。学生失去了阅读书籍的乐趣，少了探究分析的习惯。

究其原因，我认为有如下几点。一方面大学生自控能力不足。大学生年龄较小，面对手机丰富多样的功能及诱惑缺少自我控制能力，致使超过半数的学生沉溺在手机的快乐之后无法自拔。另一方面家庭缺乏相应关怀。家长为了给孩子更好的生活与未来，终日忙于奔波，疏于照顾孩子。缺少家长的关心与督促，使得大学生内心空虚，智能手机趁虚而入。

要想让大学生放下手机，彻底解决“宅”的问题我们应该多措并举，打出组合拳。

其一，做好暑期规划。大学生可以从小事做起，比如保持好的生活习惯，回归正常作息时间；也可以尝试打工兼职体验生活，提前接触社会，弥补工作经验；还可以制定学习计划，掌握一门外语、学会一种乐器等修身养性的活动来代替上网，享受自我价值实现带来的巨大喜悦。

其二，加强情感交流。面对孩子宅在家里，家长应晓之以理、动之以情，平心静气地与孩子沟通，关注他们的心理动态。在工作之余，关心孩子成长，带领孩子外出旅游，形成良性互动教育合力，避免孩子应缺少陪伴而依靠手机浑浑噩噩度日。

其三，引导教育媒介。将媒介素养教育纳入学校整体教学规划，通过学校引导，让学生意识到手机只是个工具，既要认识到它带给现代生活的各种便利，也要认识到它的一些负面效应。教学生正确使用手机、取舍信息，并借助这些信息更好地发展自身，而不是被手机所奴役。

只有走出自己的小空间，进入现实的大世界。我相信随着以上努力，一定能让年轻大学生摆脱手机束缚，实现自我价值！

2018年6月9日上午内蒙古自治区兴安盟阿尔山市事业单位面试题（网友回忆版）第1题