某地区在派出所附近设立了一个供小学生玩耍和学习的活动场地,这一举措引发了社会的广泛热议。对此,你怎么看?
试题名称:
某地区在派出所附近设立了一个供小学生玩耍和学习的活动场地,这一举措引发了社会的广泛热议。对此,你怎么看?
试题解析:
本题为社会现象类题目,题干以某地区在派出所附近设立了一个供小学生玩耍和学习的活动场地引发社会广泛热议为背景,考查考生对该现象的整体认识。考生答题时可以围绕该现象的积极意义、提升举措等角度展开分析。接下来结合题目具体分析:
审题点1:“某地区在派出所附近设立了一个供小学生玩耍和学习的活动场地,这一举措引发了社会的广泛热议”
“某地区在派出所附近设立了一个供小学生玩耍和学习的活动场地”这句话介绍了背景事件,考生如果关注社会新闻的话可能知道,这一创新行动是由贵州省黔西南州兴义市的向阳派出所发起的,旨在为周边孩子们提供安心学习、玩耍的环境。“在派出所附近设立了一个供小学生玩耍和学习的活动场地”是其具体做法,是解决小学生看护这一社会问题的重要举措,体现了“某地区”工作的独特巧思,考生可以由此出发多角度分析该做法的积极意义。其一,从便利性的角度来看,活动场地为小学生提供了一个固定的课余活动场所,方便他们在放学后或周末进行玩耍和学习,便于家长接送。其二,从安全性的角度来说,派出所的场地其安全性毋庸置疑,小学生在这里玩耍和学习能得到更直接的安全保障。其三,从派出所工作的角度来看,派出所可以借此机会定期组织开展各类安全教育活动,提高普法活动质效。“这一举措引发了社会的广泛热议”说明这一举措引发的社会反响,凸显了这一做法的独特性和积极性。
审题点2:“对此,你怎么看”
属于社会现象类题目的常规问法。考生在结合审题点1表明态度、分析积极意义的基础上,可以运用主体分析法,进一步思考扬长避短,促进该举措健康持续发展的具体措施。第一,从政府部门的角度来看,要提供一定的资金支持,同时,对活动场地的设施安全、卫生状况、活动组织等也要加强监管。第二,从派出所的角度来看,一方面,要加强对派出所周边区域的巡逻防控力度,提升安全保障水平。另一方面,要发挥自身优势,定期组织开展各类安全教育活动。第三,从家长的角度来看,在鼓励引导孩子积极参加活动场地的活动的同时,要配合加强对孩子的安全教育,提高孩子们的自我保护意识。
综上,本题的答题思路可以是:首先,开门见山,对该举措给予肯定;其次,深入分析其积极意义;最后,从政府、派出所、家长等主体出发阐述推动措施落实的对策。
思维导图:
示例答案:
题干中的工作举措构思精巧、措施务实,是对小学生日常看护和社会治理的有益探索。
该措施具有多方面的积极意义。其一,造福群众。活动场地为小学生提供了一个固定的课余活动场所,方便他们在放学后或周末进行玩耍和学习。与分散在各处的公园、广场等场所相比,距离派出所较近的活动场地更便于家长接送。其二,保障安全。派出所变身成为“托儿所”,撑起了维护学生安全的保护伞,小学生在这里玩耍和学习,能得到更直接的安全保障,是打消孩子、家长安全焦虑的一剂强心剂。其三,便于教育。借助派出所的资源优势,可以定期组织开展各类安全教育活动,让小学生更直观地了解安全知识,提高自我保护意识和能力。同时,也能让小学生近距离接触警察,了解警察的工作,增强对法律和执法机构的敬畏之心。
为了让这种有益探索发挥更大价值,还需做到:
第一,突出政府支持。政府部门要强化资金支持,拨出专项经费,用于活动场地的建设、设施购置与定期维护,确保场地的安全性和功能性。同时,加强监督管理,相关部门要定期对活动场地的设施安全、卫生状况、活动组织等方面进行检查和监督,确保场地符合各项标准,保障小学生的权益和安全。
第二,发挥公安优势。派出所要加强对派出所周边区域的巡逻防控力度,增加巡逻频次,提高见警率,确保活动场地周边环境安全稳定。同时要充分发挥自身专业优势,定期组织开展各类安全教育活动,如举办安全知识讲座、组织应急演练等,提高小学生的安全意识和自我保护能力。
第三,凝聚家长合力。一方面,家长要鼓励引导孩子积极参加活动场地的活动,让孩子在玩耍和学习中锻炼能力、增长见识。另一方面,家长要积极配合学校和派出所,对孩子进行安全教育,让孩子了解在活动场地应注意的安全事项,提高自我保护意识。
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