你所在的村准备建立老教师、老干部乡贤阁，对此，你怎么看？
试题名称：
你所在的村准备建立老教师、老干部乡贤阁，对此，你怎么看？
试题解析：
本题给出了村里准备建设乡贤阁的现象，属于一道综合分析题目，我们可以按照“提观点、重分析、抓落实”的思路展开。在分析部分，可以主要分析其积极意义，在对策层面，说明如何落实该举措。
审题点1：“你所在的村准备建立老教师、老干部乡贤阁”
本题题干比较简单，就是村里要建设老教师、老干部的乡贤阁。这种做法无疑是一种有正面意义的做法，这里的积极意义可以从不同的主体分析，比如对于老教师、老干部，对于乡村发展。但是也要提前预判可能会出现的问题，比如保障措施不到位，最后提出如何让乡贤阁真正发挥作用。
综上，这道题的思路可以确定为：开头表态——分析意义——指出问题——提出对策。
思维导图：
示例答案：
乡贤阁是政府邀请在外乡贤建立的人才“根据地”，是能够让乡贤们在一起讨论乡村经济、文化发展，开展乡村日常管理的场所。成立老教师、老干部乡贤阁，是对国家精准扶贫和乡村振兴战略的落实，对缩小城乡差距意义重大。
第一，有利于个人实现自身价值。一些老教师、老干部退休后，身体还比较健康，但是生活比较寂寞，通过去乡贤阁发挥自己的才能，能够更好的发挥自身余热，为乡村做贡献，也能更好的发挥自身价值，实现个人梦想。
第二，人才返乡可以充实乡村结构。如今乡村人口流失，留守问题突出。鼓励退休人才返乡不仅可以作为人口的一种流动形式填充乡村人口，而且人才返乡后带动地区发展，如建厂、办学等都能有效留住人口，进而能在一定程度上缓解乡村空心化现象。
第三，退休优秀人才返乡可以助力于乡村振兴。老干部、老教师往往接受了更好的教育其眼界更加宽广，他们返乡后能引进先进思想，实现科技兴农和现代化教育建设。比如积累的资金、人脉、技术等资源有效带动乡村发展，可以有针对性地解决问题，实现精准扶贫脱贫。
但是要真正的办好乡贤阁，还要规避一些问题：一方面，客观环境艰苦，乡贤阁没有吸引力。一些偏远乡村基础设施不完备，教育、医疗等公共服务无法与城市相比，导致大家不愿意回乡。另一方面，要规避乡贤阁成立后，工作机制不完善，可能不能发挥应有的作用。
为了能更好落实建设乡贤阁这一畅想，我认为可以从以下几个方面着手。
一是要广泛宣传，让人才想回来。一方面，社会媒体通过宣传典型乡贤案例，鼓励人才返乡。另一方面，充分发挥乡情的引召作用，通过鼓励动员其亲人、朋友，以乡情唤起回乡的热情，发掘和吸引一批能干事、想干事、敢干事的新乡贤。
二是完善保障机制，让人才留下来。推进新农村建设，全面改善基础设施，健全农村文化、体育、卫生等公共服务。申请专项资金，完善乡贤阁的硬件设施，保证水、暖、电齐全，提供给大家一个更好的工作条件。
三是明确工作机制，让乡贤真正发挥作用。可以成立乡贤评议会，充分发挥乡村精英在社会治理、公共服务中的作用，让大家积极参与农村经济建设，提供决策咨询、民情反馈、监督评议及开展帮扶互助服务，让乡贤阁真正发挥作用。
2019年7月13日下午湖北省黄冈市三支一扶面试题（网友回忆版）第1题
