试题名称：

单位为了提高职工的依法办事的能力和效率，单位准备举办“法学月”活动。如果你是负责人，你会怎么做？

试题解析：

本道题是常规的组织计划题，既然是“法学月”活动，自然是跟普法宣传方面有关的，要实现活动的目的，首先，就需要我们与单位领导沟通，结合单位普法的需要，有针对性的选择相应的普法内容，同时，应该尽可能的通过丰富的、新颖的活动形式吸引职工参与，达到宣传效果。

审题点1：“单位为了提高职工的依法办事的能力和效率，单位准备举办‘法学月’活动”

这说明了活动目的，为什么要提高职工的依法办事能力，因为现今社会政府办事中出现了部分工作人员不按章办事，办事效率低下，甚至是“门难进，脸难看，事难办”的现象，极度遭百姓厌恶，为了更好的为人民服务，我们开展本次“法学月”活动。

审题点2：“如果你是负责人，你会怎么做？”

这里明确了身份是活动负责人，说明要求你可以统筹各方面的资源，把整个活动流程组织安排好，包括做好活动的准备，活动的宣传通知，以及活动方式的策划和活动后期的总结反馈。

因此，可以按照活动推进的时间轴展开思路，前期准备——宣传告知——开展实施——效果保证。

思维导图：

示例答案：

单位举办“法学月”活动，一方面，可以提升单位职工依法办事的能力和效率，另一方面，也能提升单位职工的思想政治觉悟，我会从以下几个方面组织好此次活动：

第一，我会与领导沟通征求建议，并在领导的安排之下学习普法宣传工作的最新要求，把握本次活动的宣传重点，将有法可依，依法办事的理念与我单位的中心工作结合起来，确定开展主题为“依法办事，重拾初心”的法学月活动。

第二，我会与各科室负责人联系，协调好此次活动时间，并提前通过OA系统、微信办公群向各科室、各二级单位发送活动时间和内容通知，要求大家做好工作安排，确保在宣传月单位职工都能抽出时间参与学习。

第三，本次“法学月”活动主要由四个子活动组成，分别是普法课堂，观看宣传片，组织专题讨论，倡议签名活动。

一是开展普法课堂，由单位政策法规科的领导、党校法学教授等同志授课，学习职务侵占罪、贪污受贿罪等案例和相关刑法、刑罚，结合工作职务分析可能遇到的法律问题，并将单位办事过程中出现的现实问题以情景剧的形式在普法课堂呈现。

二是观看教育宣传片，播放最新的“门难进，脸难看，事难办”的教育片和反腐宣传片，特别是在从中纪委网站下载依法办事的漫画集、动画片和相关廉政教育视频，用生动的事例触动我们的全体干部职工，自觉提升依法办事的意识。

三是组织专题讨论会，围绕本职工作谈一谈对依法办事的认识，分享遵纪守法、廉政执法心得，在互动交流中传递“依法办事，重拾初心”的正能量。同时，在讨论中强化落实首问责任制、一次性告知制、限时办结制等办事制度。

四是“知法、明法、爱法”全体职工签名，让大家明确依法办事的紧迫性和重要性，由单位领导启动仪式，全体职工在宣传条幅签名，以表知法、爱法的决心，同时发放普法小册子、台历和工作笔记本等。

第四，保障宣传效果，我会将活动记录总结汇报，并将视频图片资料发送在单位网站，扩大宣传。不断创新普法新举措，探索“互联网+法制宣传”，开通法律服务网站，实现普法服务“一站式”提供，定期开展法治动漫、微电影等作品创作活动，形成长效机制。

2018年5月12日上午山东省威海市乳山市事业单位面试题（网友回忆版）第2题