试题名称：

单位要举行个人文明先锋的表彰活动，如果你是这个活动的负责人，你会如何收集个人文明先锋的相关信息？

试题解析：

本题为组织管理类题目，要求收集个人文明先锋信息，我们可以转化为调研题，采用“调研方式+调研内容”的方式进行作答。个人文明先锋作为标杆性人物，有其优秀之处，可以通过调研其个人及身边人物来详细了解其优秀表现及相关事迹等。下面结合题目具体分析：

审题点1：“单位要举行个人文明先锋的表彰活动”

该审题点明确活动背景。“单位”明确了活动范围，即单位内部开展活动。“个人文明先锋表彰活动”明确了活动形式，即为个人文明先锋进行表彰，说明现在已经评选出了个人文明先锋人物，需要对其进行表彰，以树立先进，鼓励单位同事对标先进，共同提升。

审题点2：“如果你是这个活动的负责人，你会如何收集个人文明先锋的相关信息”

该审题点明确身份和要求。“你”是活动负责人，负责组织开展好本次活动，可以自由决定活动的开展形式、内容等。“收集个人文明先锋的相关信息”，明确了题干问法，即要收集相关信息，具体涉及到向谁收集、如何收集、收集哪些信息。答题时可以立足个人文明先锋，从其个人、身边人出发，详细了解其作为先锋的优秀品质、相关事迹等，为表彰活动收集好相关资料。

因此本题的作答思路为：首先，查阅过往资料，做好前期准备。其次，从文明先锋个人和身边人出发，详细了解其相关信息。最后，梳理汇总其信息，为表彰做好准备。

思维导图：

示例答案：

开展个人文明先锋表彰活动，有助于发扬文明先锋们的优秀作风，鼓励同事们对标先进，提升自我，为了更好发挥活动效果，我会全面收集个人文明先锋的相关信息，具体我会从以下几方面收集：

首先，查阅过往资料。一方面，我会了解一下之前评选个人文明先锋的评选标准、评比条件，明确模范人物的要求。另一方面，我会查阅单位评选活动的档案及相关文件，了解个人文明先锋人物的基本情况、评选条件及优秀品质等，并查阅其是否曾受到过相关表彰，记录好其荣誉称号、表彰单位等。

其次，访问先锋人物。明确先锋人物的基本情况后，我会一一访问先锋人物。我会通过面对面交流的形式，详细了解先锋人物的工作经历，记录其工作生活中的点滴，围绕其优秀品质了解他们的人生观、价值观、为人处世的原则，并详细了解其典型事迹等。访问中，我也会对能体现先锋人物优秀品质的相关物品如书稿、奖章等进行拍摄记录。

再次，走访身边人物。我会结合所了解到的典型事迹，找到模范人物的身边人进行了解。第一，询问直属领导。我会通过聊天的形式，向文明先锋的领导了解其日常工作作风，是否能高效保质完成任务，能否贴心服务群众，是否收到相关投诉。第二，询问同事。我会组织文明先锋科室同事开展座谈会，座谈会上请大家详细讲讲其在日常工作中的具体表现，是否能够真诚待人、乐于助人。第三，走访所涉及群众。我会通过上门走访的形式与所涉及到的群众进行沟通，请群众讲讲其到我单位办事的经历，是否受到贴心服务，对工作人员是否满意以及相关感受等。第四，询问家人朋友。我会电话沟通其家人朋友，了解其日常生活中是否能够做文明人、干文明事，是否积极参与社会志愿活动等。

最后，梳理汇总信息。我会对所搜集到的信息进行梳理，总结个人文明先锋的优秀品质，分别从优秀品质、典型做法、所获表彰、他人评价等方面展现个人文明先锋的具体情况。同时，我也会将采访照片和人物采访视频梳理成册，制作电子视频，用于表彰会上播放，帮助大家更直观、深入地了解其优秀事迹，自觉向先进人物看齐。

2021年5月22日河南省人才引进面试题（网友回忆版）第3题