试题名称：

管理是一门科学也是一门艺术，你怎么看？

试题解析：

审题点1：“管理”

看到题目，我们应该先明确管理的概念，即什么是管理？显而易见，管理是一门综合性学科，内容多元，覆盖面广。在这样的大前提下，我们应该将管理的含义描绘的更加具有包容性，尤其是在考场上遇到这样的情况，可以根据自己的理解，用自己的语言进行描述。

审题点2：“科学”、“艺术”

科学和艺术同样是比较宏观的、笼统的概念，在题目中作为定语来修饰管理。因此，我们在回答的时候，不必把科学和艺术的含义全部说出来。只需要抓住它们与管理之间的连接即可，说出管理的科学性和管理的艺术性。就科学性而言，管理需要系统的知识体系，完整的知识架构和详实的数据；就艺术性而言，管理需要管理者的主观创造力、临场反应力和人格魅力。

审题点3：“是......也是......”

这组关联词看似简单，实则关键，它很好地反映出了三者之间的关系。“管理”在“是”前，是本题的中心词。“科学”和“艺术”用“也”连接，说明两者之间呈并列关系，都是对管理的定性描述。

思维导图：

示例答案：

 管理是通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，有效组织并利用其各个要素，完成该组织目标的过程，将管理表述为一门科学抑或是一门艺术，其实并不矛盾，也都不为过。

管理的科学性就体现在它能够形成一套完整的系统化的知识，能够运用它解决现实生活中存在的问题，实现组织的高效运行。这让我想起了格兰仕与LG的品牌之战，这其中充满着管理的科学光辉。格兰仕虽然已经达到30%的垄断，没有选择高枕无忧，而是结合市场现状运用数字分析制定价格战术，将市场占有率调升至70%以上，战胜LG，稳坐国内微波炉市场头把交椅。

管理的艺术性在于管理者在实际工作中，要发挥主观创造性、运用感官效果，谋划出一种有用的解决方法来实现高效目标。刘邦的“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外”，体现的是他能够凝聚强大的团队力量，把力量分配在适合的岗位之中，体现出“知人善任”的用人之道。刘备的三顾茅庐、礼贤下士，运用虚心和大志使得诸葛氏忠心耿耿为其打江山。李世民对于魏征直言不讳的进谏，保持着心胸的“隐忍”，才听到许多真实的声音，才学到真实的东西，开展最科学的国家治理。

要做好管理工作有很大的工作难度，需要思想观念、意识、心态和方法等方面共同发力做好准备，运用好管理的科学性和艺术性，才能攻坚克难凸显优秀管理成效。

一是具备良好的管理理念。要有良好的观念和意识，时刻围绕工作目标创造利益价值，时刻抱有功成不必在我的心态，迎接挑战、开阔眼界找到切实可行的解决问题的思路。要不断提升下属的工作能力，真正做到无为而治，不断启发下属思路，切实做到授方法不授结果，授权利不授责任。

二是不断完善管理心态。要时刻强化问题导向，不断总结经验和教训，切实找到问题根源，强化釜底抽薪，摒弃扬汤止沸。要保持分享的心态，常怀包容之心，能够拥有吸纳、接受、容忍的气度，求同存异，构建起高绩效团队。

三是科学运用管理方法。要时刻做到管理愿景与人文关怀相结合、管过程与管结果相结合。要坚定工作信念，端正工作态度，不断的创造自己的工作价值，完成工作任务。做好行动表率，运用行动结果，说给同事听、做给同事看，发挥榜样的力量，点燃干事创业的激情。

2016年9月25日河南省事业单位面试题（地矿局）（网友回忆版）第2题