1+1＜2、1+1=2、1+1＞2。请说出你最支持哪一个，并谈谈你的理解。
试题名称：
1+1＜2、1+1=2、1+1＞2。请说出你最支持哪一个，并谈谈你的理解。
试题解析：
本题是一道发散观点类型的态度观点类题目。题干当中的观点围绕1+1得出的结果来展开论述，需要注意的是本题的问法，需要在提炼题干观点后，论证分析最支持的一个，并非所有的观点都展开论证。具体分析如下：
审题点1：“1+1＜2”
这个审题点需要我们展开联想，1+1<2指的是两个事物单独效果的叠加不及二者共存或合作的状态。这个效应叫“螃蟹效应”。假如竹篓中放了一只螃蟹，就必须得盖上盖子，这是因为螃蟹会奋不顾身地往上爬，但是如果多钓几只，就不必再盖上盖子了。这是为什么呢其实仔细观察就不难发现，当抓到两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口爬，但篓口很窄，当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，如此循环往复。由此联想到的是由于团队合作不佳，导致力量分散，甚至带来负面结果。所以可以列举团队内产生内耗、各自为战的例子进一步加强论证。
审题点2：“1+1=2”
这个公式是我们接触的最基础的数学公式，也是一种“叠加效应”。结合实际工作生活场景的话，指的就是每个力量的简单叠加，比如人员的聚集会让集体的力量变大。可以论证，人多力量大，或者团结就是力量。它体现的是汇集力量，共同发挥作用，但是没有发挥出更大的效果。可以联想到一些共同合作的例子，集体发展的例子。
审题点3：“1+1>2”
这个公式指的是每个个体的力量汇总在一起，可以达到超出这些力量的总和的效果。1+1在自然情况下是等于2的，但是我们可以通过互相协作、取长补短，从而获得大于2的效益。这是告诉我们如何去与他人进行合作，如何取得更大的效益。可以联想到是能够发挥最大作用，使团队力量最大化。因此在论述过程中，可以列举在团队中与他人合作的时候，提前规划好合作事项，做好彼此的分工，要让合作的双方甚至多方都是积极投入的，从而能够把事情办好，产生积极的结果，达到1+1＞2的良好结果。
审题点4：“请说出你最支持哪一个，并谈谈你的理解。”
这个审题点需要我们从这三个公式中选择具体的一个，并且结合现实的工作和生活，进行具体的阐述。在选择观点的时候，建议选择更加正面的观点，比如1+1>2。在选择完观点后，就变成了单一观点的阐述，可以通过正反对比分析、主体分析、维度分析等方式展开。在重分析的过程中可以通过道理论证和举例论证阐述其含义，并结合今后的工作生活或者自身的理解去谈一下落实。
因此，本题的答题思路：第一，简要阐述这三个公式的分别含义。第二，重分析其中一个公式蕴含的重要意义。第三，分析该观点在今后的工作生活中如何落实。
思维导图：
示例答案：
对于题目中给出的这三个公式，我认为1+1＜2是指如果合作不佳，可能会产生“螃蟹效应”，从而达不到好的效果。1+1=2是“叠加效应”指的是通过团结协作才能把个体的力量集中起来。1+1＞2指的是要在团队合作中要互相配合，发挥更大的作用。我最支持第三个公式。
首先，1+1＞2是一种“雁阵效应”。指的是只有团结协作才能发挥出比简单力量叠加更大的效果。我们常见大雁排成“人”字型飞行。这是最快也最省力的方式，因为后一只大雁的羽翼能够借助前一只大雁的羽翼所产生的空气浮力，使飞行省力。正是因为梁启超和康有为的1+1，才出现动摇千百年来封建思想的戊戌变法。正是一个个革命先烈渴望建立一个公平民主进步的社会主义国家，才发挥出星星之火可以燎原的力量。这告诉我们，团结协作能够互相借力，实现利益共赢，实现1+1>2 的效果，使团队飞得更远。
其次，1+1＞2是一种“聚合效应”。俗话说“二人同心其利断金”只有在团队内凝心聚气，密切配合，才能劲往一处使，聚河成海，使团队力量最大化。古有刘邦用人不求完美，但是却能够合理分工，让韩信带兵、让张良谋划、让萧何治国，人才能真正发挥自己的作用，最终开创大汉盛世。现有青岛李沧区人民法院推出的‘一案一账户’等一系列的新动作，发挥了人才+科技、规范+创新的聚合作用，将这些不同维度的力量汇总在一起，并且通过多部门有机配合形成的震慑效应，给工作提档增速。
因此。对于单位的工作也应该采用有效方法，发挥每个1的作用，实现1+1大于2的局面。
第一，提高团队个体能力。个人在任何一个团队中，都要充分提高自身的工作能力和业务能力，在实践中增强本领。作为三支一扶的工作人员，要多在田间地头增长才干，了解民情，解决基层难题，守好自己的责任田，在基层团队中不做短板。
第二，合理分配团队力量。领导者根据每个人的性格特点、能力所长、知识经验储备等，安排不同的岗位，定期实施轮岗。根据业绩和工作成效实施奖惩和晋升，调动团队的干事积极性。
第三，提升团队配合效果。团队内部要定期开展团队活动，如素质拓展、集体工会活动等，加强单位内部的互动和了解，提高大家的配合默契度。同时，积极推进职工培养和团队合作机制，提供更多的职工成长平台和职工交流机会，牢固团队意识。
2022年11月26日山东省德州市三支一扶面试题（网友回忆版）第2题
