试题名称：

有人说要过有意思的生活，有人说要过有意义的生活。对此请谈谈你的看法。

试题解析：

本道题属于态度观点题，核心话题围绕“生活方式”展开。“有意思的生活”和“有意义的生活”，这两个观点虽然不同，但并不冲突，生活在有意思的同时也可以有意义，因此两种观点都有一定道理。在作答时，可以先表达自己的观点，然后分别讨论这两种观点，最后落脚到自身谈如何做，下面结合题目具体分析。

审题点1:“有人说要过有意思的生活”

从字面意思上看，有意思的生活指的是自己在生活中感到快乐，如果生活充满痛苦，那不少人就会失去努力生活的动力，因此可以说，“有意思”是生活的动力。具体来讲，生活中的乐趣能让我们在繁忙的工作学习中释放压力，从而提升生活品质，与之相对，如果生活无聊乏味，那么很有可能感到压抑、沮丧甚至郁郁寡欢，最终影响自己的身心健康。

审题点2：“有人说要过有意义的生活”

生活中的意义包括很多，比如自我提升或是给其他人带来帮助，总而言之就是能体现出自己的价值，因此可以说，“有意义”就是生活的价值。具体来讲，只有当发现了生活中的意义，才能在回顾生活时感到充实和满足，进而给自己的人生确立目标。与此同时，当我们追寻生活的意义时，更容易结交到一群志同道合的朋友，这种能够共同成长进步的友谊更加丰富了我们的生活。

审题点3:“对此请谈谈你的看法”

在审题点1和2中，分别分析了“有意思的生活”和“有意义的生活”这两种观点，由于它们都有一定道理，因此可以先做出都支持的表态，在分别分析后，还可以落脚到自身，谈一谈自己如何让生活既有意义也有意思。要想有意思，就要找到自己的兴趣点，可以通过线上学习交流和线下体验两种方法。“授人玫瑰手有余香”，要追求意义，就要乐于奋斗和奉献。

因此，本道题的答题思路是：首先，说明自己对这两种观点的态度；接着，分别阐述分析这两个观点的正确性，从动力和价值两个部分展开。最后，结合自身谈一谈让生活有意思和意义的方式。

思维导图：

示例答案：

题目中的两种观点，体现出每个人对生活理想和人生追求的不同理解，我认为他们并不冲突，且都有一定的道理。

第一，有意思能给生活提供动力。一方面，当今社会生活节奏很快，工作、学习的压力也越来越大，有意思的生活能给我们带来新鲜感，激发我们的好奇心和探索欲，让人们在繁忙的工作生活中释放自己的压力，充实自己的生活，从而提升生活质量。另一方面，如果长期面对枯燥的生活，可能导致人们感到压抑、沮丧，甚至产生焦虑和抑郁等心理健康问题。就像一些老年人退休以后，突然间失去了生活的目标，不愿接触新鲜事物，也不去发现自己的兴趣爱好，使得自己郁郁寡欢，身体和心理都受到影响。

第二，有意义能给生活提供价值。一方面，如果长期虚度光阴碌碌无为，那么回首往事时必然感到遗憾和悔恨，只有在生活中不断实现个人成长或是对家庭和社会作出贡献，才能真切感受到生活的意义，这种意义不仅让我们感到满足和自豪，还能帮助我们明确人生的目标和方向。另一方面，追寻生活的意义往往能够吸引志同道合的人与自己建立深层次的友谊，当有共同理想追求的人聚集在一起，我们更能感受到奋斗的价值和人生的意义。毛主席年轻时曾张贴过征友启事，救国救民的思想让他收获了许多志同道合的朋友，这些青年共同成长，成为我们党成立的中坚力量。

作为青年人，我认为应当把两种观点融合起来，过既有意思，也有意义的生活。

一方面，拓展自己的兴趣爱好，要充分利用网络资源，在网上搜索和浏览不同类型的教程和视频，扩充各种技能和知识，还可以加入在线论坛，与志同道合的人交流心得和经验；要保持开放的心态，通过广泛阅读、深度体验等方式勇敢尝试新鲜事物，从中发现新的兴趣点。

另一方面，要乐于奋斗和奉献，工作中要积极完成领导交办的各项任务，牢固树立为人民服务的理念，勇于承担急难险重任务，在奉献作为中彰显价值取向；要热衷公益事业，通过志愿服务、参与社区活动和组织捐款捐物等方式，为周边居民和困难群众提供帮助。

2023年10月6日河南省郑州市中原区事业单位面试题（网友回忆版）第1题