试题名称：

你作为刚毕业的大学生来到基层工作，向老同志请教工作经验，老同志说工作要“眼高”“手低”。请结合实际，谈谈你是怎么理解的。

试题解析：

本题是一道态度观点类题目，围绕老同志说工作要“眼高”“手低”这句话，需要考生进行理解作答。下面结合题干信息具体分析如下：

    审题点1：“你作为刚毕业的大学生来到基层工作，向老同志请教工作经验，老同志说工作要‘眼高’‘手低’”

这段话给出了本题背景内容，作为刚毕业来基层工作的大学生，势必会遇到不熟悉的情况，向老同志请教工作经验也是十分必要的。对于老同志说的工作要“眼高”“手低”，我们要全面进行理解，基层工作中的“眼高”和“手低”并非通常意义上的好高骛远，而是一种将远大目标与脚踏实地工作作风相结合的工作理念，有助于基层工作者更好地履行职责，推动基层事业发展。

审题点2：“请结合实际，谈谈你是怎么理解的”

这里给出本题设问，需要对老同志的这句话展开分析，同时提出结合实际的要求，因此在作答时可以举一些基层工作的具体内容当作例子，丰富作答。首先对于“眼高”，一方面有眼界高远的含义，说明基层工作者要有长远的视野，要能够认识到基层工作对于乡村振兴、社会和谐稳定等宏观目标的重要意义，从而进一步推动工作开展与落实。另一方面，从基层工作者自身的角度看，“眼高”有提高标准的含义，也就是基层工作者要树立高标准，不能仅仅满足于完成基本任务，而要有追求，这里可以举扶贫工作当作例子，说明要将扶贫工作提高标准，落实到提升群众生活质量上，展现基层工作者对具体工作的理解。其次对于“手低”，一方面指的是手要放低，也就是立足于基础，注重细节，在分析论述时可以说明基层工作只有把每一件小事都做实做细，才能赢得群众的信任和支持，这里也可以进行举例，比如以基层常处理的调解纠纷工作进行辅助分析。另一方面，“手低”也指的是要将手伸到低处，也就是要有实践精神，基层工作者需要在日常工作中深入到群众中去，了解实际需求，才能针对性地解决问题。最后分析完毕后，针对如何做到“眼高”“手低”，再从着眼长远、脚踏实地两个角度提出践行措施。

因此本题的答题思路是：首先，提出观点，表示认可；其次，从基层工作者要有长远的视野、要树立高标准两个角度分析“眼高”的意义，同时，从注重细节、勇于实践两个角度分析“手低”的意义；最后，从着眼长远、脚踏实地两个角度说明作为基层工作者落实“眼高”“手低”的对策。

思维导图：

示例答案：

作为刚毕业的大学生，来到基层有很多要学习的地方，老同志所说的“眼高”“手低”言简意赅、意义深刻，让我深受启发。对此，我有如下理解。

第一，“眼高”指的是思想远大、标准严格。一方面，作为基层干部要有长远目光，将基层工作置于国家发展、社会进步的大格局中去思考和谋划，明确基层工作对于乡村振兴、社会稳定的意义。另一方面，也要对自身树立高标准，面对繁琐细碎的工作，作为基层干部不能仅仅满足于完成任务，更要有高追求，比如开展扶贫工作时，不仅助力群众脱贫，还要提升生活质量，从根本上拔除“穷根”。

第二，“手低”指的是注重细节、勇于实践。一方面，基层工作千头万绪，涉及群众生活的方方面面，需要基层干部从具体小事上开展工作，把每一件事都做实做细，才能赢得群众的信任和支持。比如调解纠纷时，要耐心倾听双方诉求，关注细节问题，才能找到矛盾根源，妥善解决问题。另一方面，“手低”也说明要勇于实践，具备不怕吃苦的精神，尤其面对基层艰苦的工作条件和繁重的任务，基层干部更要勇于担当，深入到群众中，了解实际需求，才能针对性地解决问题。

因此，对于刚毕业的大学生而言，进入到基层工作，需要将“眼高”“手低”作为原则，不断提高自身能力，践行老同志的教诲。

第一，着眼长远，提升视野格局。要加强日常学习，主动研习国家政策方针，深度理解乡村振兴、共同富裕等战略内涵，为日常基层工作树立正确方向。同时，对自身工作要保持高标准严要求，反复核实工作细节，始终牢记初心，做好每一件民生实事。

第二，脚踏实地，弘扬实践精神。要主动承担，不怕困难，学会从细微处着手，关注群众生活点滴，多深入到田间地头与群众交流，了解群众诉求。对于群众反映的问题，不推诿不拖延，在调查中把握情况，帮助群众协调并解决，用实际行动获得群众满意。

2024年4月8日山东省潍坊市安丘市优才计划面试题（B类）（网友回忆版）第1题