工作中“留痕”，是指在工作过程中，要形成一定的记录、照片或视频资料，以有效还原工作的落实情况，供日后查证。这本来是一个非常好的管理方式，有助于加强过程管理，明确责任，推动工作任务的落实与完成。但诸如只为“留痕”、过度“留痕”的现象却时有发生，我们永远要清楚，“留痕”是手段，不是目的。请你就如何避免“留痕主义”提出具体建议。
试题名称：
工作中“留痕”，是指在工作过程中，要形成一定的记录、照片或视频资料，以有效还原工作的落实情况，供日后查证。这本来是一个非常好的管理方式，有助于加强过程管理，明确责任，推动工作任务的落实与完成。但诸如只为“留痕”、过度“留痕”的现象却时有发生，我们永远要清楚，“留痕”是手段，不是目的。请你就如何避免“留痕主义”提出具体建议。
试题解析：
本题是一道社会现象题目。题中核心话题是工作中的“留痕主义”，需要我们针对避免留痕主义提出具体建议，我们可以思考出现留痕主义的原因，针对原因给出具体对策。下面结合题目具体分析：
审题点1：“工作中‘留痕’，是指在工作过程中，要形成一定的记录、照片或视频资料，以有效还原工作的落实情况，供日后查证。这本来是一个非常好的管理方式，有助于加强过程管理，明确责任，推动工作任务的落实与完成”此处给出“留痕”的内涵和意义。“留痕”是指在工作中形成一定的记录、照片或视频资料，以此还原工作落实情况，便于日后查证。从中我们可以看出，“留痕”能够保存工作记录，让我们了解工作进度、总结工作情况，明确后续工作如何开展，加强了过程管理；同时“留痕”能够还原工作落实情况，保存工作中不同环节、不同责任人的工作证据，能够明晰各方责任，后续在发生问题的时候也能够找到责任人。
审题点2：“但诸如只为‘留痕’、过度‘留痕’的现象却时有发生，我们永远要清楚，‘留痕’是手段，不是目的”
“但”后表转折，是题目中的重点。诸如只为“留痕”、过度“留痕”的现象却时有发生，只为“留痕”是指为了“留痕”而“留痕”，只关注留下了多少工作资料，而不管实施工作的效果如何；过度重视“留痕”是指把“留痕”看得比开展工作还重要，本末倒置，将时间精力过度花费在留存资料证明自己开展了工作，而没有关注工作实效。这些现象都是将重点放在了“留痕”上，把“留痕”当成了工作的主要目的，忽视了“留痕”只是一种工作手段，而不是工作目的。这是政府工作中存在的一种负面现象，我们可以从主客观角度思考出现问题的原因。一方面，从主观来看，“留痕”可以客观展示工作内容，因此部分干部把“留痕”作为展示政绩的方式，只关注材料好看，工作作风比较浮夸；同时，“留痕”也能够通过文件、签字、盖章等内容明晰工作责任，部分干部害怕出现问题、承担责任，因此处处“留痕”，希望不担责、少担责。另一方面，从客观看，出现了一些干部不得不过分关注“留痕”的情况，例如在工作制度上，责任划分不明确、工作流程比较繁琐，干部在工作中为了证明自身工作内容，或者满足规定要求，不得不留存多个环节的资料；干部需要通过“留痕”证明工作成绩，也说明设置考核制度的时候过于注重资料类的量化指标，干部不得不留存大量资料以备考察。
审题点3：“请你就如何避免‘留痕主义’提出具体建议”
设问要求我们就如何避免“留痕主义”提出具体建议。这是种微观问法，因此我们回答时重点应当放在对策的展开上。结合前述审题点，我们可以看出，“留痕”是一种好的工作方法，但是只为“留痕”、过度“留痕”就会变成一种“留痕主义”，是我们应当坚决抵制和避免的。针对“留痕主义”出现的原因，我们可以给出具体对策。第一，对于主观问题，我们需要加强思想教育，扭转错误认知。可以通过学习、培训等形式，引导干部树立正确的政绩观，也可以通过加强对优秀典型的宣传，营造务实作为、敢于担当的工作作风。第二，对于主观问题，我们除了正面引导外，还可以通过构建保障机制，从旁督促引导，保证工作推进落实，例如建立监督机制，对不尽责、不担当的干部开展批评问责，倒逼干部履职尽责；以及通过建立容错纠错机制，鼓励干部干事创业，打消干部怕工作失误过度留痕的顾虑。第三，对于工作制度中责任不清、流程繁琐的问题，我们可以明确职责，简化现有的流程，减少“留痕”内容。第四，对于考核制度不合理的问题，除了资料的考核标准和方式以外，也要考虑纳入更全面的考核指标和考核方式，避免只根据资料情况决定考核结果。
因此本题的答题思路是：首先，表明态度，对“留痕主义”表示否定。其次，从加强思想教育、构建保障机制、明确职责流程、完善考核制度的角度，提出针对性建议。
思维导图：
示例答案：
“留痕”本为良好工作方式，但是现在出现了只为“留痕”、过度“留痕”的现象，把“留痕”当成了工作目的，是一种本末倒置的行为。要避免“留痕主义”，我认为应当从以下几个方面积极解决。
第一，加强思想教育，扭转错误认知。可以通过讲座、培训、主题教育等方式开展党章党规党史的学习，引导干部树立正确的政绩观，让他们明白工作的出发点和落脚点是为了满足群众需求，而不是“留痕”。也可以加强对真抓实干、创新突破的先进典型人物、团队事迹的宣传，批评形式主义行为，让务实作为、敢于担当的工作作风深入人心。
第二，构建保障机制，加强督促引导。一方面，完善监督机制，纪检监察机关加强对干部干事创业情况的监督，对不尽责、不担当的干部进行批评教育，乃至问责追责，倒逼干部履职尽责。另一方面，建立容错纠错机制，对于因探索创新而出现的失误，只要不是故意为之，给予宽容和纠正的机会，打消干部怕工作失误过度“留痕”的顾虑，鼓励干部干事创业。
第三，明确职责流程，提升工作质效。梳理现有工作职责、工作流程以及存在问题，制定清晰明确的责任清单，明确各单位、部门的职责范围、工作流程，列明需要留存的必要资料，删除不必要的审批、合并相关报表、拓宽信息共享渠道，形成职责明晰、高效运转的工作体系。
第四，完善考核制度，优化评价体系。在制定考核指标时，除了印证材料以外，还应当纳入群众满意度、经济绩效、工作质量等标准，并且合理设置“留痕”相关指标的权重，综合打造科学、合理的指标体系。同时，在开展考核时，不能仅通过查看资料的形式，也应当通过实地考察、工作效果评估、群众调研等方式，获得客观有效的考核结果，真正检验工作实效。
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