试题名称：

某大学将游泳课与学位挂钩，请问你怎么看？

试题解析：

本题是一道社会现象类综合分析题，给出某大学的具体行为，考察考生对社会事件的全面把握能力，在思路上，属于常规题型，可以采取赞同的态度，也可以提出反对意见。但是思考过程中要注意寻找根本原因并发散思维，最终给出改进意见。具体分析如下：

审题点1：“某大学”

大学是每个学子最想融入的地方，是学习知识、提升能力的最佳场所，是步入社会的最后一个环节。在大学里，我们学习的不只是外语、高数、计算机等专业知识，还有一定的生活知识和社会知识，游泳作为一项生活技能，可以包含在内。

审题点2：“游泳课与学位挂钩”

游泳不止是一项非常好的健身运动，而且在关键时刻还能自救或者救人，大学为学生开设游泳课是非常有意义的。学位证是证明一个人学历的证书，获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平已经达到规定标准，学位证更多体现的是学术水平，所以将游泳课与学位证挂钩是有待商榷的。

因此，本题是一道出发点好，但是行为值得全面考虑的题目，思路可以是“全面看待—利弊分析—改善提升”。

思维导图：

示例答案：

这所学校的做法，是为了让学生掌握游泳技能，提升身体综合素质，但是将游泳和学位挂钩，需要全面考虑。具体来说：

这项措施一方面能够促使学生学习游泳，增加特长，提升身体素质，丰富业余生活；另一方面学校的做法也是践行德智体美劳全面发展的教育理念。

但是我们也要看到这项措施带来一些隐患和问题，我认为主要包括以下几个方面：

第一，学校的运营成本提升。对于游泳课来说，需要专门的场地、专业的设施、定期的维护消毒和专业的师资，每一项都要花费大量的资金。此外，游泳课授课形式不同于其他的课程，可能会造成安全隐患；与学位证挂钩，还会增加学校的管理负担和管理难度。

第二，增加学生课业负担。每个人的身体素质有所不同，对于一些身体比较薄弱，不擅长运动甚至是对游泳恐惧的学生来说，会加剧他们的心理负担。一味加重压力，会让学生不堪重负。

第三，加重学生的生活负担。上游泳课需要购买专业装备，比如说泳衣、泳镜、泳帽等，对于一些家庭条件不是很好的学生，这些支出无疑是加重了他们的负担和生活压力，课后练习也需要支付一定的费用。 

如何组织学生参加游泳课、学会游泳，更好地达到提升学生综合能力的目的，我认为可以从以下几点着手：

第一，合理制定政策。将游泳课和学位挂钩转变为将游泳课和综合素质评分挂钩，在平时择优评选的时候，可以将游泳课作为一项指标。在平时可以加大宣传，增加一些游泳比赛活动以及制作标牌宣传语等，提升学生对于游泳的认知程度。

第二，适当申请补贴。在游泳课设置方面，学校可以向教育部门申请专项支持资金。降低课程学习费用，让每一位学生都能游得起泳。此外，学校还可以定期将学校游泳池进行免费开放，为学生提供更多的练习游泳的机会。

第三，保障设施安全，对于上课的学生，做好体检工作，预防疾病发生。在硬件和软件设施上，聘请专业能力强而且负责的教师和安全员，保证学生的人身安全。定时消毒保证水质整体的干净整洁，全面保证设施齐全。

相信经过科学决策充分考虑，不仅仅通过开设游泳课，还可以开展其他形式多样的课程，提升学生综合素质。

2017年6月24日山东省莱芜市事业单位面试题（网友回忆版）第1题