农家书屋的目的是丰富农民的精神文化生活，但是一些农民却有意见：我们起早贪黑地干农活哪有时间看书；图书都很陈旧，只是形式主义；年轻人都出去打工了村里只剩老人和小孩，有书也看不懂呀！请根据农家书屋的现状提出你的建议。
试题名称：
农家书屋的目的是丰富农民的精神文化生活，但是一些农民却有意见：我们起早贪黑地干农活哪有时间看书；图书都很陈旧，只是形式主义；年轻人都出去打工了村里只剩老人和小孩，有书也看不懂呀！请根据农家书屋的现状提出你的建议。
试题解析：
该题问法较为特殊，但思考方式与综合分析题无异，可通过“农家书屋”的意义表态或破题，简单分析造成上述问题的原因，重点提出建议，注意每部分答题篇幅。本题给出了几个较为明确的农民意见，对几个意见做归纳总结，对策部分一一对应即可。具体如何思考，结合题干具体信息做进一步分析。
审题点1：“农家书屋的目的是丰富农民的精神文化生活”
农家书屋是党中央确定的五大惠民工程之一，就是在各行政村为农民提供一些实用的书籍、报刊和音像电子产品等公益性文化服务的设施，如果能有效地利用农家书屋，广大农民不仅能够依靠这些资料提升劳动技能，提高科学文化素质，丰富业余生活，还能缩小城乡文化差距，其意义非常深远。
审题点2：“农民却有意见：我们起早贪黑地干农活哪有时间看书；图书都很陈旧，只是形式主义；年轻人都出去打工了村里只剩老人和小孩，有书也看不懂呀！”
该句话给分析部分提供了思路，题干用分号罗列了三个问题，对村民意见归纳总结就是缺少时间、数目陈旧、形式主义这几大类，农家书屋在推行的过程中的确是面临这些问题，必须要针对这些问题进行全面的剖析，了解到具体的原因才能在接下来的对策环节对症下药，彻底解决。
审题点3：“请根据农家书屋的现状提出你的建议”
这是一种特殊的提问方式，也就是让我们在作答的过程中重点放在建议部分，在分析问题的环节可以少讲一些内容。
思维导图：
示例答案：
农家书屋作为党中央确定的五大惠民工程之一，旨在提高农民科学文化素质、保障农民文化权益、缩小城乡文化差距，是实现公共服务均等化的重要举措。
但遗憾的是，政府花大力气、大资金建立起来的农家书屋，并没有成为农民发家致富的有力帮手。依据题干农家书屋目前存在的问题可以归纳为以下几点：第一，农民没有时间看书。很多农民面临着主观想看书、客观不能看的问题，农民休息时间一般在晚上，但晚上农家书屋却不开放，时间的不同步导致农民无法看书。第二，书目陈旧。农家书屋的图书不适合村民种植、养殖等实际需求，加之，有的书屋买来的新书少，送来的旧书多，这些与时下农民对知识的需求大相径庭，导致村民阅读兴趣不大。第三，形式主义。很多农家书屋的建立只为完成任务应付检查，没有摸清村情，很多年轻村民都出务工，老人小孩目不识丁，有书难看。要想解决农村书屋的尴尬现状，可以从以下几个方面进行探索。
第一，以农民需求为导向配备书屋资源。鉴于各地的经济发展和三农情况差别较大的客观事实，可以根据各地的实际情况进行书目选配。按照“一地一别”，甚至“一村一别”，根据当地三农特点和产业结构特点选配图书和音像制品，如福建地区产茶、东北地区产木耳、垦利产大米、小麦等，在选配农业科技类图书时予以关注并做区别派送。此外，还要根据村民的要求以及发展的需要及时更新书目，确保书屋与时俱进。
第二，以农民时间为依据设置管理机制。增补图书馆相关机构作为农家书屋的业务指导部门，协助农家书屋制定相关管理规章制度。针对村民农忙时间，调整农家书屋管理制度，可增加外借模式阅读，或者安排值班人员组织村民夜读，解决时间不对等的问题。
第三，普及知识调动村民阅读积极性。召集农技专家、教授、学者等定期开展各类读书活动、文化广场活动采取专家讲解、朗诵的方式，让老少村民通过面对面的方式获取知识。此外，利用农闲时间为村民播放一些影音视频帮助大家学习基础文化知识，为后续读书看报打好基础。
相信经过大家的共同努力，农家书屋一定能为改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，为社会主义新农村建设发挥积极作用。
2017年6月24日上午山东省枣庄市滕州市事业单位面试题（网友回忆版）第2题
