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为加快形成新质生产力,你作为当地经济部门负责人,会如何利用自己的专业和知识促进当地产业升级和高质量发展? 

作者3周前 (05-17)经济1

试题名称:

为加快形成新质生产力,你作为当地经济部门负责人,会如何利用自己的专业和知识促进当地产业升级和高质量发展? 


试题解析:

本题是一道社会现象类题目。题目相对特殊,给定了考生“经济部门负责人”的身份,要求考生以这个身份为切入点,谈谈如何促进当地产业升级和高质量发展,也就是采取一些具体举措,考生可以结合自己对这一话题的基本了解,展开谈具体措施。下面结合题目具体分析:

审题点1:“为加快形成新质生产力

这是本题的背景,交代了目的是加快形成新质生产力。新质生产力代表了生产力的跃迁,是科技创新在其中发挥主导作用的生产力。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志。特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。

审题点2“你作为当地经济部门负责人,会如何利用自己的专业和知识促进当地产业升级和高质量发展”

表明考生是当地经济部门负责人的身份,一般而言,在地方政府中,经济部门可能包括发展和改革委员会、工业和信息化局、商务局、统计局等。他们负责管理和指导该部门的日常工作,制定和实施经济政策,推动当地经济发展。考生可代入发展和改革委员会主任的身份,就主持发改委全面工作的视角去深度思考。

题干核心话题是“促进当地产业升级的对策”,前提设定条件是利用自己的专业和知识,考生可设定为经济学专业,根据上一个审题点可知,考生最终是要形成新质生产力,而眼下要对当地传统产业升级,高质量发展可以是对应新兴产业涌现,带动经济高质量发展。新兴产业发展起来,必须经过产学研融合的过程才能促进科技成果转化。加上自己政府经济部门负责人的身份,我们有必要进行政策环境优化,而当地产业发展好坏的关键又在于人才,所以要做好本土人才培养和外省人才引进。

因此本题的答题思路是:首先,表明自己的专业,对题干特殊问法进行回扣。再次,按照流程分析法分别从优化政策环境、培育新兴产业、促进成果转化、加强人才支撑四个角度提出针对性解决对策。


思维导图:


示例答案:

作为当地经济部门负责人,我将从以下几方面着手利用自己的经济学专业和知识促进当地产业升级和高质量发展:

第一,加强顶层设计,优化政策环境。一方面,协同兄弟单位深入调研产业园区、座谈企业负责人、技术骨干和专家,制定一系列有利于产业升级的政策,运用财政补贴、税收减免等手段,引导企业加大研发投入,推动技术创新与成果转化。另一方面,组织团队赴江浙沪等先进产业园区参观学习,完善本地知识产权保护制度,激发企业和个人的创新活力。

第二,强化创新驱动,培育新兴产业。一方面,聚焦传统产业链关键环节,通过与科技公司合作研发智能系统,构建故障数据库等方式推动河南洛阳传统产业高端化、智能化、绿色化改造。另一方面,设立新兴产业投资专项基金,大力发展战略性新兴产业,如数字经济、人工智能等,构建产业发展新引擎。

第三,深化产学研合作,促进成果转化。一方面,由经济部门牵头,推动当地高校、科研机构与企业深度合作,共建研发平台和中试基地,加速科技成果向现实生产力转化。另一方面,加强企业与人才的沟通,定期举办产业论坛、企业沙龙等活动,为企业解决技术瓶颈,发展困境提供交流平台。

第四,加强人才支撑,提升劳动力素质。一方面,由我们经济部门和教育部门对接,加大教育投入,在高校内开设与产业升级相关的专业课程,同时支持企业开展职工培训,提高员工技能水平。在本土培养一批高素质的技术技能人才。另一方面,我部门还需因地制宜制定人才引进计划,提供住房补贴、子女教育等优惠,并通过举办高端人才招聘会的方式吸引外地人才来当地就业创业,为产业升级提供人才保障。



2024年8月3日河南省洛阳市涧西区人才引进面试题(网友回忆版)第3题

标签: 微观问法

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