试题名称：

随着党史学习教育需求扩大，一些红色文化资源丰富的地区成为“热门打卡地”，催生了大量红培机构，但是很多机构培训模式粗放，甚至存在变相引导旅游购物的问题。对此，你怎么看？

试题解析：

本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“红色培训机构乱象”，由于这是一个负面现象，所以在作答时首先可以谈该现象的危害，也可以深入剖析该问题产生的原因，最后思考以何种方式促进红色资源正确发挥作用。下面结合题目具体分析：

审题点1：“随着党史学习教育需求扩大，一些红色文化资源丰富的地区成为‘热门打卡地’，催生了大量红培机构”

2021年是中国共产党成立100周年，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，决定在全党开展党史学习教育。红色培训机构就是在这样的背景下应运而生，红色培训机构的出现可以更好的利用红色文化资源，丰富党史学习教育的内涵。但是，红色培训机构毕竟是新生事物，也是盈利性机构，我们可以考虑实际运营过程中可能出现的问题。

审题点2：“但是很多机构培训模式粗放，甚至变相引导旅游购物的问题” 

“但是”表示转折，转折之后是重点，所以该审题点是题干核心话题，主要谈的是红色培训机构出现的种种问题。结合审题点1，红色培训机构出现这些问题，危害无疑是巨大的，从不同主体来看，对培训对象起不到培训的效果，对红色资源也是一种浪费，还违背政府的相关规定，使政府的形象受损。究其原因，培训机构自身的逐利性是导致这一现象出现的重要因素，除此以外，红色培训机构是新生事物，它的准入门槛、运营规范等也有漏洞；同时，培训机构的存在也要有受众去消费，部分单位对红色教育不重视，也给这些培训机构混乱经营留下了空间。因此，要使红色资源在党史学习教育中正确发挥作用，可以针对原因提出具体的措施。

综上，本题的答题思路是：首先，对红色培训机构的种种乱象进行否定。其次，从不同主体分析这些乱象造成的危害。再次，分析红色培训机构出现乱象的原因。最后，针对性提出如何使红色资源发挥良好作用的解决对策。

思维导图：

示例答案：

随着党史学习教育的深入推进，应运而生的红色培训机构本是丰富红色教育的有效手段，但是出现了模式粗放甚至变相旅游等乱象行为，让人感到十分气愤。

红色培训机构的种种乱象危害十分严重。一是破坏红色教育效果。红色教育的初衷是缅怀先烈，增强干部的责任感使命感，出现了变相旅游购物的现象，使红色教育娱乐化、庸俗化，抹黑了红色教育。二是浪费红色资源。目前的红色培训机构课程雷同、培训方式趋同，并不能深入挖掘红色资源背后的精神品质和革命情怀，使红色教育流于形式，也是对红色资源的一种浪费。三是有损政府形象。利用红色教育变相引导旅游购物本就违反了相关工作纪律，更会使群众认为我们的工作走形式主义，损害政府形象。

造成这一现象的原因是多方面的，一是红色培训机构本身的逐利性，促使经营者不顾政策的要求和红线，对红色教育动起了“歪脑筋”。二是红色培训机构管理缺位，对红色培训机构没有明确的监管主体，准入门槛过低，培训课程内容没有统一明确的标准，导致这一行业乱象丛生。三是部分单位重视不足，没有严格审查培训机构的资质，对培训课程的安排等也没有明确要求，开展红色教育只是为了完成上级任务、走形式，让这些不正规的培训机构有机可乘。

广大党员干部要想将党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好，让红色资源要在党史学习教育中真正发挥作用，可以从以下几方面着手：

一是规范红色培训机构。明确红色培训机构的监管主体，相关部门可以从资质、规模等方面提高红色培训机构的准入门槛，对课程设置、培训内容、活动路线等制定细化的标准，使红色培训机构规范运营。

二是深挖红色旅游资源。红色教育机构应充分利用档案资料、幸存者讲述等资源，深挖红色文化背后的故事渊源、精神实质，结合当下的科技技术，通过照片还原、影像记录、图文展示等形式，盘活当地的红色旅游资源，使之在红色教育中发挥重要作用。

三是规范红色教育培训。各单位要高度重视，深刻认识到红色教育对赓续红色血脉、提升党员干部责任与担当的重要性，开展学习前对市场上培训机构的资质、课程设置等进行严格审查，选择规范的机构开展培训。同时，相关部门也要加强督查，对利用红色教育变相旅游等违纪违规行为要严格执纪问责。

2021年9月17日上午内蒙古自治区包头市事业单位面试题（第一组）（网友回忆版）第1题