试题名称：

你同事目前是隔壁村的驻村干部，他所在的村种植萝卜，你单位准备借此开展农产品旅游项目，领导让你去他所在的村落进行调研，你会怎么开展？

试题解析：

这是一道组织管理题，我们既要用好“同事”这个人脉资源，又要做好和萝卜种植有关的“旅游项目”的调研，具体结合题目详细分析。

审题点1：“你同事目前是隔壁村的驻村干部”

明确了同事是驻村干部。作为驻村干部他对于村内的人员、作物、历史、自然风貌等都比较了解，同时他也可以组织村民开会，也可以联系上其他村干部、老村支书等配合我们工作，是非常好的一个“人脉资源”。

审题点2：“所在的村种植萝卜，你单位准备借此开展农产品旅游项目”

要让“种植萝卜”和“农产品旅游”两者进行“搭桥”，也就是我们的旅游项目应该和种植萝卜有关系。旅游通常强调参观和体验，那么可以从萝卜所在的村落历史和自然风貌、萝卜的种植流程、处理流程上做文章。

审题点3：“领导让你去他所在的村落进行调研，你会怎么开展”

这属于组织管理中的常规问法，明确了要进行调研。结合审题点1的分析，我们可以先做好准备，联系该同事和他说明此次调研的目的，请他配合进行调研。考虑到调研会和种植、旅游都有关系，所以我们可以邀请农技人员、旅游相关的专业人士等共同组成调研小组。其次，我们应该开展多元的调研，结合审题点2的分析，调研内容和对象要和“种植萝卜”“农产品旅游项目”有关系。我们可以请驻村同事带我们实地调研，走访查看该村的自然风貌、萝卜种植的农田分布、有关产品的加工厂等；我们可以向村干部了解该村的历史、萝卜种植的渊源、总体的种植情况；我们可以向具体种植萝卜的村民了解萝卜种植的生长状况、配合进行旅游项目开发的意向等。最后，调研的成果可以通过调研报告的形式展开，鉴于是为了开展农产品旅游，我们可以在报告中阐述该村现状、阐述可能存在的问题、给出相应的项目开发建议等。

故本题的答题思路可以是：首先，进行充分的准备；其次，多方面调研，掌握全面的情况；最后，撰写调研报告给出可行性建议。

思维导图：

示例答案：

如果开展此次调研，我会从以下几方面着手。

第一，做好充分准备。一方面，我会联系在该村做驻村干部的同事，向他说明单位要结合他所在村落的萝卜种植特色开发旅游项目，希望他可以积极配合，协助我们完成此次调研工作；另一方面，我会邀请农业站的农技人员、文旅局的相关工作人员等共同组成联合调研小组开展调研工作。

第二，多元开展调研。其一，我会请同事带领我们实地查看该村落基本情况。我会参观该村历史遗迹、查看该村自然风貌，主要了解旅游相关的绿水青山的自然景观、值得传颂的历史故事等，我也会请农技人员查看种植萝卜的农田，了解当地土壤情况、萝卜成熟的周期和适合当地种植的萝卜种类，大致掌握能够用到的旅游资源；其二，我会请同事邀请该村其他村干部、老支书等进行座谈，请他们介绍该村当前的收入来源有哪些，村内种植萝卜的农户比例、当前该村主要的农作物种植种类和种植情况，同时也会向他们了解当地是否有经营农家乐、采摘园等的经验，当地是否有农产品加工厂、是否有和萝卜有关的风俗习惯、手工制造等；其三，我会请村干部带领对该村进行入户调研，走进村民家中、走向田间地头，详细了解当前村民开发与“萝卜”相关旅游产业的意愿和能力，告知他们我们有意向通过开设采摘园、手工制作萝卜雕刻、开发和萝卜有关的特色食品等在该村开发农产品旅游项目，询问他们是否愿意配合投入资金参与旅游项目、是否有时间和精力参与萝卜雕刻的学习、是否支持村内引入特色农产品加工厂等，同时也会请他们提出自己有关开发此类农产品旅游项目的意见和建议。

第三，撰写调研报告。我会根据调查了解到的情况，从该村自然和人文资源介绍、村干部及村民对开发萝卜种植相关农产品旅游项目的支持和顾虑、该村农产品旅游项目的开发方向三个角度着手，撰写调研报告呈报给领导审批。

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