试题名称：

荀子云“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”假如你有幸考上事业单位，在今后在工作中，你会怎么做？

试题解析：

题目给出了荀子的一句话，让我们依据这句话谈在未来工作中如何去做，就需要在对这句话有准确理解的基础上，围绕话语内容给出具体做法。下面结合题目进行详细分析。

审题点1：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”

这句话出自《荀子·儒效》，意思是没有听到不如听到，听到不如看到，看到不如知道，知道不如做到，其实就是考察我们在生活、学习和工作中对于听、看、知、行的理解和看法，突出实践处于最重要的地位。除了正面论述这句话的意义，我们也可以反向思考，不闻不见不知，只一味蛮干，显然也是不行的，因此需要做到听、看、知、行合一。

审题点2：“假如你有幸考上事业单位，在今后的工作中，你会怎么做”

这一点做了条件假设，即我们是能够考上事业单位的，所以在这里我们的身份就是在单位工作的工作人员。此时，题目问，在以后的工作中该如何做，所以这道题目就要侧重于怎样去做，因此在作答时就要从不同的角度考虑如何做。要想做到，听、看、知、行合一，我们就可以按照题干中所给出来的这四个点构建答题思路，一是要听，二是要看，三是要知，四是要行，即把“听、看、知、行”统一到具体的工作中。

综合上述分析，本题的答题思路是：首先简要分析荀子这句话的内涵，其次分别从听、看、知、行四个角度阐释该如何去做，最后表态收尾。

思维导图：

示例答案：

题干中这句话的意思是没有听到不如听到，听到不如看到，看到不如学习了解到，而知道不如做到，我们在工作中也应该要有这样的精神，做到听、看、知、行的有机统一。

第一，要多听。通过倾听可以实现更好地沟通和了解，促进工作的开展。首先，要听领导对工作的各种指示，确保工作符合领导的要求，听其对我的教诲，在不断地倾听中提升政治站位、提高思想认识，增强自己的全局观和大局观。其次，要听取同事和朋友的意见和建议，虚心接受他们对于我的批评指正，有针对性地对工作进行改进和调整，提升工作能力和水平。最后，听群众对我们工作的反馈，了解哪些工作群众满意，哪些工作群众不认可，以此总结梳理，改进工作方法，切实做到为民服务。

第二，要多看。要善于用双眼去看，实地了解情况，通过切身感受，能够有更加直观和清醒的认知。首先，要到基层去看，经常性地下基层，观察群众的生活是怎样的，相关业务单位的工作开展情况是如何的，掌握第一手资料，指导未来的工作。其次，多看身边人，看同事是如何开展工作的，遇到难题怎样化解的，在观察中向同事靠近，提升自我。

第三，要多学。学习是贯穿一生的事情，尤其是一名新到单位的职工，更需要不断学习，不断进步。首先，向书本进行学习，阅读我们岗位相关业务的一些书籍，查阅单位网站，了解业务范畴和具体开展情况，将自己尽快熟悉工作岗位，熟练掌握业务知识。其次，利用互联网开展学习，通过系统内部的网课、充分利用学习强国APP等方式，在互联网中学习更加先进的工作经验，更加高效的工作方法。最后，向先进学习，学习单位或系统内先进职工做事情的方式方法，学习他们甘于奉献、踏实肯干的精神，学习他们廉洁自律、恪尽职守的态度。

第四，要多做。最为重要的是要把听、看、学转化为具体的工作实践。一方面，日常工作中主动承担工作任务，通过更多的事情，提升办事的经验，不断磨练自己。另一方面，要勇挑重担，对于急难险重的工作也要根据情况多去承担，在和同事的配合中，不断提升进步。此外，也要创新工作方式，利用自己年轻人的优势，结合所学，不断创新工作方式方法，助力单位工作效率更高、效果更好。

最后，我相信通过不懈努力，自己一定能够一步一步成为一名合格的公职人员。

2016年11月5日河南省信阳市新县事业单位面试题（网友回忆版）第1题