试题名称：

班门弄斧自取其辱，和弄斧就要到班门，谈看法？

试题解析：

此题为态度观点类题，并且是双观点题目，两种观点看似矛盾，但是均有其合理的地方，因此首先我们可以就两种观点分别进行分析论证，通过举例论证、道理论证、对比论证等方法来丰富答题内容，阐明两种观点分别合理的原因。最后落实到自身，联系实际，谈一谈如何避免班门弄斧、盲目自大而自取其辱，又如何提振信心、挑战权威，弄斧就要到班门。

审题点1：“班门弄斧自取其辱”

一般意义的“班门弄斧”多为嘲讽或是自谦，且有不可在行家里手面前不自量力之意。这对于一些妄自尊大、唯我独尊、不知天高地厚的“弄斧者”而言，确实有着强烈的针砭意义。可以通过举例论证、正反对比的方式来阐释班门弄斧的危害以及由此得到的启示。

审题点2：“弄斧就要到班门”

班门指鲁班，被工匠尊称为祖师，是行业权威。从某种意义上来说敢于“班门弄斧”者是勇气可嘉。中国有句古话叫“师不必强于弟子，弟子不必不如师”，因此也要有敢于挑战权威的勇气和精神，才能不断进步。因此可以通过一些举例论证，比如哥白尼、陈景润等的例子来使自己的观点更加饱满。

由此可知，本道题答题思路为：首先分别阐释“班门弄斧”和“弄斧班门”的意义和启示，分别进行论证，最后结合自身谈启示。

思维导图：

示例答案：

我认为这两者之间并不矛盾，都有一定的意义。 

班门弄斧比喻在行家面前卖弄本领，不自量力自然会自取其辱。班门弄斧自取其辱者归根结底是缺乏对自身能力正确的认识，高估自己的本领，骄傲自大，而对他人过分轻视，使自己成为“井底之蛙”。清朝曾自诩天朝上国，认为其他国家是番邦蛮夷，最终在敌人的坚船利炮下被迫割地求和。而新中国成立特别是改革开放以来，社会主义现代化建设取得历史性成就，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方，但我们仍清醒的认识到我们在发展中的困难和挑战，提出我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，进而立足于社会主义初级阶段这个最大实际，更好推动社会全面进步。因此，这就告诫我们切莫妄自尊大，要时刻敲响警钟，上紧发条，提醒自己山外有山，楼外有楼。尤其作为年轻人，不能夜郎自大，而应认识到自身尚有不足，要以学习和请教的姿态，虚心前行。

弄斧就要到班门也具有十分积极的意义。一是，倘若自己的技巧和能力能够得到行业翘楚的称许，必定能树立信心，有助于激发潜力和斗志，获得更高的成就。二是，班门作为行业权威，倘若我们以请教的姿态虚心“弄斧”，那么由权威帮我们指出不足，指明方向，可以让我们在工作上迅速进步，在能力上快速提高。三是，权威不代表真理，就像“地心说”曾在中世纪的欧洲一直处于统治地位，但哥白尼敢于“班门弄斧”，提出“日心说”，挑战权威，才实现了天文学的伟大变革。著名数学家陈景润曾偶然发现数学大师华罗庚学术著作的一处错误，随即写信指出，华罗庚教授不但真诚接受批评，及时纠错，还悉心培养陈景润，为陈景润成为数学大师奠定了基础。高通在通讯技术和手机芯片等领域有着绝对的话语权，而华为正是敢于挑战权威，在“关公面前耍大刀”才能在核心技术上突破高通垄断的局面，提升中国核心技术的话语权。因此，这启示年轻人不能被经验束缚，要敢于突破思维桎梏，清除观念障碍，摆脱教条束缚，勇于挑战权威，真正“弄斧必要到班门”。

对于我来说，一方面，要找准定位，树立对自身正确的认识，承认不足，保持谦虚低调的工作态度，在工作中乐于向他人请教。另一方面，也要有创新思维，富有质疑和挑战精神，打破陈规，敢闯敢干。

2018年11月10日天津市滨海新区事业单位面试题（公开招聘综合保税区雇员）（网友回忆版）第4题