试题名称：

在你大学期间或者之前的工作中，你有没有制定过目标？你是如何围绕目标行动的？结果如何？

试题解析：

本题属于自我评价类的题目，通过对自己目标的阐述和对结果的反馈来看你对自我行动力的评价，本题共有三问，应该对于问题一一进行回应。下面结合题目进一步分析。

审题点1：“在你大学期间或者之前的工作中，你有没有制定过目标？”

这里给出了第一问，这一问是后面两问的基础，肯定要回答制定过目标才能有机会展开接下来的两问，所以直接回答“曾经在什么阶段制定过什么目标”即可，比如可以说在大学期间制定过考研目标；在参加基层实践工作期间曾经制定过扶贫目标等。

审题点2：“你是如何围绕目标行动的”

这是第二问，要具体阐述如何做的，可以参考组织管理题的答题方式，从时间轴的方向展开，比如大学期间制定考研目标，可以先从准备环节开始，通过对比、了解、请教、查看往年招生简章等方式做好考研前的准备，选好学校、书目、制定好学习计划等；接下来讲述如何完成学习计划，比如可以说自己坚持每天晨读，展现自己的毅力；可以说自己如何攻克学习中不懂的难关，展示自己解决问题的能力；可以说自己如何在初试有大分差的情况下坚定信念保持初心来展示自己抗压能力。

审题点3：“结果如何”

这里给出了第三问，结果可以是考研成功，并且从这个经历中学到了什么；也可以是考研失败，从中分析出了哪些不足进行弥补第二年二战成功。但建议还是尽可能选择自己比较成功的事例来展开详细论述。

故本题的答题思路可为：明确考研目标——阐述如何进行考研学习——最终考研成功并通过这个经历学到了很多道理。

思维导图：

示例答案：

我曾经在大学期间制定过“一定要完成跨学科考研”的目标。

为了完成这个目标，我在大三上学期拟定了详实的学习计划。我不仅仅联系上了往年高分跨学科考研成功的师哥师姐，了解他们曾经的考研学习计划、特别是两门公共科目的学习安排，听取他们对于教材选择方面的推荐；也去网上查找了我目标学校过去的招生简章、参考书目，根据学习内容制定日计划、周计划、月计划，并设计了进度完成表。

为了保证学习计划的落实，我每日都坚持按照计划表来进行学习，比如我几乎全年无休地进行了英语和政治的晨读，即使在寒暑假和平常节假日也从来没有放松过。

但是，鉴于跨学科考研，我依旧觉得自己在理解一些知识点上有些吃力，所以，我平时只要有时间就会在征得老师同意后，旁听一些我校该科的专业课和公开课，尽力去提升自己的学科素养，也正是这些旁听的机会让我认识了很多该学科优秀的讲师、教授，让我能够在学习碰到瓶颈的时候向他们请教。

在经过这一系列努力后，我成功通过了初试进入复试，但是我和其他考生的初试成绩还是有一些差距，面对这种劣势，我也丝毫没有动摇自己的目标，也只有通过更努力地学习，才能补上自己的短板，所以，在笔试出成绩之后，一直到正式复试，在这一个月左右的时间内，我让自己保持每天八小时以后的专业练习，并努力去学习专业的前沿知识。

最终，在我的不懈努力下，我成功从初试的劣势中跳了出来，考取了自己心仪的学校。而且，这次经历也教会了我做事要坚持不懈，有始有终，只要秉持着自己的初心，就一定会有让人满意的结果。

2022年12月30日黑龙江省佳木斯市桦川县事业编面试题（网友回忆版）第2题