试题名称：

作家能否培养出来，对此你怎么看？

试题解析：

本题为综合分析题，我们需要先回答“是” 与“否”的问题，进而去分析原因，从中体现出成为一名作家需要具体的品质特征与能力。对于此题可以有不同的看法，能够自圆其说即可。

审题点1：“作家”

要培养主体的对象是作家，就不禁使人思考，具备什么样的品质与能力才可以称得上是作家呢？而这些品质与能力是否能够通过不同的手段培养达到目的获得明显提升呢？抓住作家的身份特征分析，这道题目就很好做答了。

审题点2：“培养”

培养，是指一个人通过向另一人传授一些方式方法，从而使被传授者通过后天学习，具有某项技能。这里需要注意，培养的主要方式是言传身教和教育，一般情况下传授的是知识性内容，因而就需要思考一名作家其所具有的能力是不是能够通过后天的学习获得。

思维导图：

示例答案：

我认为作家不能被培养出来。要成为一个作家，而不仅仅是一个“写文字的人”，既需要一定的天赋技能，又需要后来的成长环境和机遇累积，光靠培养是培养不出合格的作家的。

第一，想要成为一名合格的作家，一定要有着突出的写作天赋。日积月累的写作训练固然是很重要，但究其本质，也是一个将自己的写作天赋不断激发的过程。有的人生来难以驾驭文字，大量的训练也仅仅能提高其流畅程度，与“作家”二字还是相距甚远。要想真正突破熟练，能够担得起“作家”二字，光靠勤奋，十年、百年也是不够的。比如：少年作家蒋方舟从7岁开始写作，9岁就发表散文集《打开天窗》，反观现在的许多小孩被培养上写作班，但成才的却少之又少。

第二，一名作家需要有着洞明世事的能力，要能够透过现象抓住问题的本质。而想要具备这样的能力，则是需要大量的生活经验积累。生活从来不是被“培养”出来的，需要我们的感悟与经营。陈忠实如果没有长时间在乡村生活的经历，如何能够创作出《白鹿原》这样真实动人的作品？而现在的人大多一帆风顺，生活的积淀少，思虑浅，要想写出好作品谈何容易？

第三，要想成为作家，也需要机遇。这种外部原因或者偶然因素，都无法通过批量的培养达成。美国作家杰克•伦敦最初投稿，没有一家出版社愿意发表，后来机缘巧合，他的《北方故事》被一家有眼力的杂志社看中，一举成名。试想一下，如果没有这一次偶然相中，那么杰克•伦敦的余生也只能为了维持生计而做苦力，哪里谈得上能够成为作家靠文字吃饭呢？

第四，成为作家，并非易事，在追求的途中，必须能够保持着超出常人的承受孤独的能力与坚持不懈的精神。能力尚且难以培养，更不用说如何能够通过“培养”练就品格了。曹雪芹在人生最为困苦的岁月里，花了十年的时间完成文学巨著《红楼梦》。试想，在那时候的他，根本无法预料到所写文字未来所取得的巨大成就与价值，仅仅凭借着自己的一腔孤勇，完成这样一个庞大的工程。这样的意志力，必须拥有对文字的极度热爱，怎么能够通过培养而产生呢？

作家的使命，绝不仅仅是分享文字，作家也是最不可能被“批量生产”出来的群体之一。只有由内而外的天赋奋发和坚持，辅助以外部的机遇与灵感，才有可能造就出一个合格的作家。

2016年7月13日山东省事业单位面试题（省地市文联）（网友回忆版）第3题