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如今很多儿童在接触化妆信息时都会跟随模仿学习,化妆品用户逐渐低龄化。然而,儿童彩妆市场繁荣的背后,存在极大的安全隐患,对身体尚在发育阶段的儿童来说,一些不合格的化妆品潜藏很多危害。对此你怎么看?

作者3周前 (05-17)经济1

试题名称:

如今很多儿童在接触化妆信息时都会跟随模仿学习,化妆品用户逐渐低龄化。然而,儿童彩妆市场繁荣的背后,存在极大的安全隐患,对身体尚在发育阶段的儿童来说,一些不合格的化妆品潜藏很多危害。对此你怎么看?


试题解析:

本题属于负面社会现象题目,考生可以按照“表达负面观点-分析危害及原因-提出对策”的思路展开作答。接下来结合题干展开具体分析:

审题点1:“如今很多儿童在接触化妆信息时都会跟随模仿学习,化妆品用户逐渐低龄化”

这句话阐明了儿童彩妆市场繁荣的原因之一,正是因为儿童能够接触到化妆信息。考生可以联想到打开抖音、快手等短视频平台,经常能看到一些网络大V展示如何进行化妆,家长在刷视频的时候往往没有回避儿童,让正处在审美意识萌芽中的孩子对彩妆产品出现了好奇,这就说明是不良的社会风气的引导,导致化妆品用户低龄化。

审题点2:“然而,儿童彩妆市场繁荣的背后,存在极大的安全隐患,对身体尚在发育阶段的儿童来说,一些不合格的化妆品潜藏很多危害”

这句话主要说明了儿童美妆市场繁荣的危害及产生危害的原因。考生在审题时要格外关注“然而”这样的转折词,往往转折词之后是重点。这句话主要说明了不合格彩妆对身体尚在发育期的儿童存在的潜在危害,比如说儿童的皮肤比较娇嫩,当儿童使用这些彩妆产品之后,会造成皮肤灼烧、过敏等情况。另外,考生需要考虑一下,除了身体上的危害,是否存在精神上或者说观念上的危害,儿童本应该是天真无邪,追求自然的年纪,过度关注化妆,不利于儿童正常审美观及价值观。

从“不合格的化妆品”可以看出,之所以会产生危害,原因在于商家生产了不合格的产品。那么这些不合格的产品为何会流入市场,这反映出,市场监管上还存在漏洞,给了不法商家可乘之机。

审题点3:“对此你怎么看

考生可以按照负面社会现象的答题思路整理答案。首先,表达对儿童美妆市场繁荣的担忧;其次,结合审题点2分析危害;接着,结合审题点1和审题点2,剖析一下儿童美妆市场繁荣及可能存在隐患的原因;最后,针对原因精准施策即可,对于不良的引导,可以发挥家长及媒体的正确引导作用;对于不合格产品,要明确生产标准;对于监管漏洞,要加强监管惩处。

综上,本题的答题思路为:首先,表达担忧;其次,从身体、观念两方面分析危害;接着,从不良引导、不法盈利、监管漏洞等角度分析原因;最后,从加强教育引导、明确生产标准、加强监管惩处等角度提出建议。


思维导图:


示例答案:

虽然爱美之心人皆有之,但是彩妆市场的低龄化及儿童彩妆市场的乱象,让我感到担忧,我们对此应该引起足够的重视与关注。

儿童彩妆市场的火爆及乱象会给儿童的身体健康及心理健康带来极大的伤害。一方面,市场上的儿童美妆产品参差不齐,儿童的皮肤比较娇嫩,轻则会造成皮肤、灼烧、过敏等情况,重则还会使儿童的脸上产生溃疡、溃烂,甚至导致儿童出现性早熟。另一方面,一些商家为了盈利会大肆宣传,这会不利于儿童正常审美以及价值观的培养,甚至还会出现儿童化妆攀比等情况,不利于儿童的心理健康发展。

之所以出现这种情况,我认为原因是多方面的。第一,家长及媒体不正确的引导,一些短视频平台以及直播博主会向儿童以及家长来展示如何进行化妆,以及宣扬美的价值观。而儿童的心理发育还不是很成熟,家长未及时进行引导,会导致儿童盲目模仿。第二,商家谋取私利,某些商家为了眼前利益,在生产儿童彩妆产品时,不达规不达标就进行售卖,甚至添加廉价的、有毒有害的原料进行生产。第三,政府监管有漏洞,相关职能部门在监管上未能做到全链条全覆盖,导致一些商家会为了利润,钻市场监管的漏洞,售卖三无的儿童彩妆产品。

为了更好地规范儿童彩妆市场,形成正确的价值导向,我认为需要多方发力。

第一,加强宣传引导。一方面,主流媒体以及短视频、直播平台,应该提高本身的社会责任感,要向儿童以及家长宣扬正确的价值观,引导儿童在合适的场合、合适的年纪做合适的事,不要沉迷于化妆。另一方面,家长要根据相关部门所发布的正规儿童化妆品的规格以及标志来选择,当儿童对化妆品感到好奇的时候,要正确引导。

第二,明确生产标准。相关部门要从源头上把控,明确少儿彩妆产品生产的主体责任、研制原则、安全评估、经营要求、不良反应监测、标签要求等,对生产和销售“少儿美妆”的企业,设定更高的审查与备案标准,促进行业有序发展。

第三,加强监管处罚。一方面,市场监管部门可通过“双随机一公开”方式,加大对儿童彩妆产品的检查力度;另一方面,对生产三无的儿童彩妆产品商家要加大惩处力度,甚至情节严重者要交给相关司法部门处理,提高违法成本。



2022年1月23日下午辽宁省丹东市事业单位面试题(网友回忆版)第1题

标签: 常规问法

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