试题名称：

卫生局要在幼儿园组织一场卫生教育宣传活动，如果由你负责，该怎么做？

试题解析：

本题是一道组织管理题目。要求策划一场宣传活动，属于常规类的题目，话题为“卫生教育”，题干限定为“幼儿园”，可以按照时间的先后顺序，对活动的前期准备、具体开展以及活动后的总结反思等内容进行分析思考。下面结合这道题目进行详细分析：

审题点：“卫生局在幼儿园组织卫生教育宣传活动”

卫生局的工作职能中有一项为负责健康宣传、健康教育、健康促进等工作，结合这一背景，题干中的“卫生教育活动”其根本目的是为了健康，同时，针对题干中“幼儿园”这一限定词，我们需要在答题内容中体现出来，如邀请幼儿家长，设计幼儿喜爱的游戏，或是针对手足口等幼儿常见疾病。

按照时间轴的顺序策划活动，活动前要设计活动，因此要收集资料，了解幼儿常见疾病，良好卫生习惯等，做好与幼儿园的对接，了解幼儿喜欢的活动，邀请人员等。活动中是具体的展开，如讲解常见的疾病和后果，示范正确的卫生习惯，小游戏互动等。活动后要总结经验，收集反馈，还可以通过官网等途径进一步宣传学习，或是做成“卫生教育走近身边”系列活动等。

因此本题的答题思路是：首先，收集资料，对接幼儿园。其次，有序展开，丰富有趣。最后，总结经验，扩大学习范围。

思维导图：

示例答案：

为让孩子们健康快乐地学习生活，提高幼儿自身以及教师、家长的防病意识和能力，我会认真负责地开展此次卫生宣传活动。

首先，做好充分的准备。一是搜集资料，一方面，了解流感、手足口、腮腺炎、水痘等幼儿常见的疾病种类，查阅年龄分布、季节分布等基础数据。另一方面，查阅单位过去组织的宣传活动的台账资料，对活动形式、活动内容以及注意事项借鉴经验。二是对接幼儿园，确定活动的时间、规模，请幼儿园代为布置场地并邀请幼儿家长参加活动，同时咨询幼儿日常喜欢的游戏和玩具种类，调研幼儿教师及家长在日常幼儿疾病防治过程中的疑问与困惑，进一步完善活动内容与流程。三是邀请人员，邀请儿童医院的医生、疾控中心的专家参与活动，准备幼儿疾病防治的专业内容，解答前期收集的家长、教师疑问。

其次，开展丰富有趣的活动。第一，理论讲解。由儿童医院的医生介绍幼儿常见疾病的高发时节、症状、传播途径、传染范围、后续影响以及防治方式，通过动画的形式展现病毒的形态、生存环境、侵害幼儿身体免疫系统的过程，通过图表的形式展现幼儿疾病的年龄分布、季节分布，解答前期收集的共性疑问，提醒家长和幼儿教师分别在家和幼儿园中通过引导锻炼身体、合理饮食、防寒保暖等方式增强幼儿抵抗力，及早发现患病症状。第二，动作学习。由疾控专家向幼儿们及家长、教师示范正确的卫生习惯，如强调“正、反、夹、弓、大、立、腕”七字诀的洗手过程、口罩的正确佩戴方式、用胳膊肘遮挡咳嗽和喷嚏等细节事项。第三，互动提问。一是对幼儿们进行提问，邀请幼儿回答注意事项或模仿动作细节，对参与互动的小朋友发放奖品，如《我不要洗手》《好脏的哈利》等绘本故事以及听诊器等过家家套装。二是对家长和幼儿教师们进行提问，如常见的锻炼方式、早期的疾病症状、家庭用药的注意事项等，巩固理论讲解的效果，对回答正确的家长发放口罩、消毒液等奖品。三是由幼儿、家长和幼儿教师向专家们提问，进一步了解幼儿疾病的防治知识。

最后，做好活动总结和后续宣传。活动结束后，我会向参加活动的家长和教师发放调查问卷，了解他们的建议和意见，还会将此次预防疾病的知识进行整理，上传至卫生局官网，并发放给各幼儿园，让更多家长和教师能够学习。

2020年12月16日下午人民银行面试题（四川成都分行会计岗）（网友回忆版）第2题