试题名称：

有一位樵夫买了一双新鞋子，樵夫穿上他的新鞋去砍柴的路上一直小心翼翼的生怕弄脏了鞋子，路上一不小心踩进了泥水里后，就再也没有小心翼翼的而是大步流星的走路，谈谈你的看法？

试题解析：

本题是一个态度观点题，看到题干中的“樵夫”、“新鞋子”、“踩进泥水里”等信息判断本题是一个寓言故事类的态度观点题。这类题目特点就是比较抽象，需要考生从抽象的信息里得出观点，并表述清楚。这种题目在作答时比较灵活，考生只要能够将自己的观点做到“言之成理”，能够让考官信服就可以。建议考生运用“点题”的技巧，将题目中虚拟的意象，与答题中实际的内容一一对应起来，方显切题之紧密。可以将“樵夫”现实化，对应一些理想信念不坚定的年轻人、官员；将“泥水”现实化，对应不够完善的制度体系等。

审题点1：“有一位樵夫买了一双新鞋子”

什么是新鞋子呢？可以是新的工作、新的环境、新的生活，也可以是洁身自好，可以是精神品格。

审题点2：“小心翼翼的生怕弄脏了鞋子”

生怕弄脏了鞋子，可以理解为“樵夫”对鞋子的珍惜和爱护，即对自己原则底线的把握，对法律法规的遵守，或者是对未来执着的奋斗和努力。

审题点3：“不小心踩进了泥水里后，就再也没有小心翼翼的而是大步流星的走路”

本句为这则寓言的结果。“泥水”可以是挫折，可以是诱惑，可以是失败，从小心翼翼的珍惜到大步流星的不管不顾，只是因为踩入了一次泥水，就放弃坚守，这是一种破罐子破摔的不良做法。

本题作答思路可以为：由题目得出观点“信念应该坚守”—联系社会现实“某些年轻人、腐败干部信念不坚定”—分析产生信念不坚定原因—给出解决对策

思维导图：

示例答案：

我认为樵夫的这种行为，本质上是一种破罐子破摔的心理。在鞋子脏了以后，本应当是去擦拭他，清洗它，而不是放弃它、扔掉它。在挫折和挑战面前，樵夫没有做到始终如一，积极改变，坚守初心。

这就让我联想到了，现在社会中的一些年轻人，刚刚进入工作岗位时，踌躇满志，立志要做出一番事业，而三分钟热度后，一点点挫折就让他们忘记了豪言壮志，甘于一辈子碌碌无为，混吃混喝。还有一些走入腐败歧途的官员，曾经他们励志做人民的好公仆，但在诱惑面前，却一发不可收拾，自甘堕落，走到了党和人民的对立面，例如周永康、徐才厚、苏荣等人。他们都是题目中“樵夫”一样的人，不懂得坚守，最终违背了初心，甚至带来牢狱之灾。

出现这样的现象，有着多方面的原因：一是“樵夫”理想信念不够坚定，对个人的职业发展、理想目标，没有明确的规划，所以，在遇到问题时，不懂得辨别和比较。二是“泥水”太多，权力运行机制不够完善，给权力滥用留下了漏洞，客观上导致领导干部误入歧途。三是“擦鞋布”准备不到位，容错机制不够成熟，一些领导干部在探索过程中发生失误，没有科学有效的机制来容纳问题，致使积极性挫伤，产生对抗情绪。

为了让“樵夫”能够更好的在理想的道路上越走越远，我们需要多方面努力：

第一，加大理想信念教育。一方面培养青少年艰苦奋斗、积极进取的伟大理想。另一方面强化机关工作人员清正廉洁、一心为公的公仆意识，坚守为人民服务的初心。

第二，完善权力运行监督流程，消除路边的“泥水”。要进一步贯彻习总书记关于“把权力关在制度的笼子”里的重要指示，在设立各项权力运行流程时，应多方考量，科学设置流程，完善权力制约机制，让领导干部干净用权。

第三，建立强有力的容错机制。结合我国深化改革的各项重点任务，要进一步细化何错可容，何错必究。根据每一类错误，拟定不同的豁免标准，让“樵夫”敢闯、敢走、敢干。

作为一名即将走向工作岗位的年轻人，我会牢记“樵夫湿鞋”给我的警示，把小心谨慎的作风和“擦鞋”精神融入到我们的日常工作中来，努力成为一名组织放心，群众称赞的新时代好公仆。

2017年7月26日山东省聊城市事业单位面试题（网友回忆版）第1题