试题名称：

玉不琢不成器。习近平总书记在五四青年节上指出，广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。对此你怎么看？

试题解析：

本道题可以结合对总书记这句话的理解先表明立场，再对青年人为什么需要雕琢进行分析，最后谈谈青年人如何雕琢自己，成为高尚的人。

审题点1：“玉不琢不成器”

意思是如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物；比喻如果人不努力学习，不经历磨炼，也就不会懂得道理，就不会成为栋梁之材。

审题点2：“习近平总书记在五四青年节上指出，广大青年人人都是一块玉”

总书记把广大青年比作玉，意在指出青年人要像玉一样经过“雕琢”才能有所成就。青年和玉有共同的特点，一是因为“质朴”，青年是一个人发展的黄金期，也是思想认知逐渐成熟的关键期，只有精雕细琢才能走正确的路，为未来打下基础；二是因为有“成器”的价值，青年人之于国家和民族是中坚力量，必须要经过磨炼、锻炼，才能扛起重任。因此，可以从青年成长和对于国家民族的重要性两个方面分析。

审题点3：“要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人”

这里谈到了“雕琢”自己要达到的目标，要有“高洁的操行”“纯朴的情感”，成为“高尚的人”，也就是在思想上和行动上都要升华。同时，也提出了如何“雕琢”自己的方式，即通过追求“真善美”，结合青年人的特点和正确的价值观，可以将“真”理解为“求真务实”，“善”理解为“向上向善”，“美”理解为“奋斗奉献”。因此，可以从这三个方面谈做法。

此外，总书记在五四青年节寄语广大青年，也为我们指明了方向，作为青年人，备受鼓舞，可以结合感受和理解进行表态。

综上，本题答题思路为：首先，表明立场；其次，从青年成长和对于国家民族的意义两个方面分析为什么要进行“雕琢”；最后，从“求真务实、向上向善、奋斗奉献”三个方面谈一谈如何“雕琢”自己。

思维导图：

示例答案：

总书记在五四青年节寄语广大青年，是亲切嘱托，是殷切期待，也是鞭策鼓舞，读来深受启发。

总书记将青年人比作玉，让我们进一步认识到了经受磨炼、塑造自己对当代青年至关重要。

一方面，就青年人自身成长而言，青年人正处于人生的黄金时期，价值观、思想性格逐步养成，人生的扣子从一开始就要扣好，经过雕琢，才能收获健全人格，实现人生长远发展。习近平总书记青年时代在梁家河度过了七年知青岁月，把自己放在基层大熔炉里，自觉接受艰苦生活的磨炼，他说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。”这段艰苦的岁月铸造了他志存高远的情怀和坚韧不拔的意志，成为领袖人物。

另一方面，就青年人的价值而言，青年是我们这个社会建设的主力军，青年兴则国家兴；青年强则国家强；青年有希望，未来的发展就有希望。当前我们国家正处于高速发展的社会转型时期，对青年的各方面能力提出新的挑战和要求，经过洗礼和淬炼才能承担起国家富强、民族复兴的重任。重温党史，我们可以清晰地看到陈独秀、李大钊这些热血又优秀的青年在推动中国革命的创立和进程中发挥了重要的作用；如今，在抗击疫情这场没有销烟的战场上，很多95后毅然冲锋，褪去了稚气，扛起了责任，成为人民的卫士。   

青年人当通过“真善美”来“雕琢”自己，努力成为高尚的人。

青年人的“真”，就是要求真务实。一方面，要求真知，加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解党和国家制定的各项政策规定，读原著、悟原理，提升思想水平；另一方面，要干实事，增强实干意识，脚踏实地做好每一项工作，深入基层了解群众诉求，为群众纾难解困。

青年人的“善”，就是要向上向善。一方面，要有理想，将个人追求同国家需要结合起来，树立远大目标，向黄文秀、李忠凯等先进人物学习；另一方面，要明大德，主动践行社会主义核心价值观，见善则迁，有过则改，守好道德与法律边界。

青年人的“美”，就是要奋斗奉献。一方面，要努力奋斗，拒绝“躺平”，以“只争朝夕”的热情不断提升本领；另一方面，要甘于奉献，主动投身基层工作，在工作中不计得失，用小我成就大我，争做“最美青年人”“最美奋斗者”。

2021年10月23日山东省临沂市莒南县人才引进面试题（网友回忆版）第1题