试题名称：

年轻干部要实现由“躲事”到“扛事”，由“挑事”到“揽事”，由“精致利己”到“一心为民”的转变，就必须树立和坚定理想信念，涵养忧党忧国忧民情怀。对此，请谈谈你的理解。

试题解析：

本题是一道态度观点题。题干给出了一句话，我们需要提炼出核心观点，并围绕观点进行分析论证，最后给出落实观点的举措。下面具体结合题目详细进行分析。 

审题点1：“年轻干部要实现由‘躲事’到‘扛事’，由‘挑事’到‘揽事’，由‘精致利己’到‘一心为民’的转变，就必须树立和坚定理想信念，涵养忧党忧国忧民情怀”

此处给出本题的观点。前半部分交代了年轻干部要实现的三个转变，是给年轻干部提出的具体要求，后半部分则给出了实现以上三个转变的路径，即“树立和坚定理想信念，涵养忧党忧国忧民情怀”。而对于年轻干部来说，我们应树立和坚定的理想信念就是“忧党忧国忧民情怀”，由此我们可以结合“涵养忧党忧国忧民情怀”能够实现以上三个转变来提炼观点，并进行分析论证。第一，涵养忧党忧国忧民情怀才能实现“躲事”到“扛事”的转变，“躲事”意味着回避责任和挑战，而“扛事”则代表着勇于面对困难和解决问题，有了忧党忧国忧民情怀，自然能够激发年轻干部的责任感和使命感，进而实现“躲事”到“扛事”的转变。第二，涵养忧党忧国忧民情怀才能实现“挑事”到“揽事”的转变，“挑事”指挑选容易或者有利于个人的事情去做，“揽事”则是主动承担各种任务，有了忧党忧国忧民情怀，年轻干部才能不计个人得失，一心迎接挑战，主动承担各类任务，实现“挑事”到“揽事”的转变。第三，涵养忧党忧国忧民情怀才能实现“精致利己”到“一心为民”的转变，“精致利己”是指个人行为以自我利益最大化为导向，“一心为民”则体现了将人民利益置于首位的价值追求，有了忧党忧国忧民情怀，在面对个人利益和人民利益的冲突时，年轻干部才会义无反顾地选择维护集体利益，实现“精致利己”到“一心为民”的转变。

审题点2：“对此，请谈谈你的理解”

此处为本题的问法，属于态度观点题的常规问法，因此考生可以按照“提观点-重分析-抓落实”的思路展开作答。提观点部分，可以说明年轻干部应涵养忧党忧国忧民情怀，努力实现自我蜕变。重分析部分，可以结合审题点1对涵养忧党忧国忧民情怀与三个转变的关系分别进行分析论证。抓落实部分，则可以谈谈自身未来要如何做。可以从思想和行动两方面来考虑，思想上，要树立和坚定理想信念，可以通过学习党的理论方针政策等，树立与人民群众利益紧密联系的理想信念；行动上，要做真正对人民有益的事情，可以通过深入基层，重视人民群众需求，努力为他们解决难题来实现。

综合上述分析，本题的答题思路是：首先，说明年轻干部要涵养情怀，努力蜕变；其次，围绕“涵养忧党忧国忧民情怀”与“年轻干部由‘躲事’转变为‘抗事’、由‘挑事’转变为‘揽事’、由‘精致利己’转变为‘一心为民’”这三个转变的关系分别进行分析论证；最后，从树立坚定理想信念、努力维护人民利益两个方面给出落实举措。

思维导图：

示例答案：

身为年轻干部，我们要涵养忧党忧国忧民情怀，努力实现自我蜕变。

第一，涵养忧党忧国忧民情怀，是年轻干部实现由“躲事”转变为“扛事”的关键因素。“躲事”意味着回避责任和挑战，而“扛事”则代表着勇于面对困难和解决问题。当我们拥有忧党忧国忧民情怀时，自然会将个人的成长与国家的发展紧密联系起来。这种情怀能够激发我们的使命感和责任感，促使我们在面对困难和挑战时，不再选择回避，而是勇敢地承担起应对问题的责任，从而实现从“躲事”到“扛事”的转变。

第二，涵养忧党忧国忧民情怀，是年轻干部实现由“挑事”转变为“揽事”的内在动力。“挑事”往往指挑选容易或者有利于个人的事情去做，而“揽事”则是主动承担各种任务，不论难易与否。当我们拥有忧党忧国忧民情怀时，我们会更加不计个人得失，勇于接受并解决那些复杂而艰巨的问题，这样的转变，是对个人职责认知的深化，也是对公共利益的无私奉献。

第三，涵养忧党忧国忧民情怀，是年轻干部实现由“精致利己”转变为“一心为民”的精神支柱。“精致利己”是指个人行为以自我利益最大化为导向，而“一心为民”则体现了将人民利益置于首位的价值追求。当我们的内心深处种下忧党忧国忧民情怀的种子时，它们将逐渐生根发芽，推动我们超越个人利益的局限，将更多的精力投入到为民服务的实践中。这种情怀的培养，使我们在面对选择时，自然会以民为先，以公为重，真正做到心中有民，行动为民。

因此，在以后的工作中，我也要积极实现以上转变：

一方面，树立坚定理想信念。我将深入学习党的理论和路线方针政策，通过不断加强思想政治教育，确保自己的行动始终与党和人民的利益保持一致。

另一方面，努力维护人民利益。我会主动深入基层，倾听群众声音，真正了解民情民意。在日常工作中，不断提高服务群众的能力和水平，把群众的疾苦和需求放在心上。

2024年6月12日陕西省咸阳市乾县事业单位面试题（网友回忆版）第1题