试题名称：

素质教育在我国开展了很多年，但是调查发现，城市素质教育和农村素质教育还有着很大的差距，对此请谈谈你的看法。

试题解析：

审题点1：“素质教育在我国开展了很多年”

素质教育在我国开展多年，多年来，素质教育开展的成效显著。素质教育的理念逐步深入人心，人才评价方式多元化，教育更加注重对不同人的不同个性的培养。

审题点2：“城市素质教育和农村素质教育还有着很大的差距”

题干中城市素质教育和农村素质教育的比较，体现出我国素质教育仍存在的不足，即过分注重城市素质教育的发展，忽视农村素质教育发展。农村素质教育在理念、人才、环境等多方面远落后于城市素质教育。对于明显差距，需要加以重视并着力发展。

思维导图：

示例答案：

素质教育发展多年，然而，目前我国的农村素质教育与城市素质教育仍旧存在着诸多差异。城市学生在时事政治、科技发展、经济形势等方面的了解，都远超过农村学生。而今年热议的北京文科高考状元熊轩昂也谈到，“城市学生在教育资源的条件上得天独厚，确实能比农村学生走很多捷径。”深刻揭示了当下的这种巨大差距。

冰冻三尺，非一日之寒。城乡素质教育差距巨大的原因有许多。

教育观念方面，农村家长更注重追求经济效益，更多考虑如何让自孩子能挣更多的钱，忽视素质教育。相比城市家长物质基础丰厚，有足够的资金投入到孩子的素质教育中，促进全面发展。

师资水平方面，部分乡村教师观念落后，素质教育观念不强，难以接受创新的教学内容及方法。此外，乡村教师的学历较低，培训机会少，教学能力和水平难以得到保证。加上许多优秀农村教师不断涌向城市，加剧了城乡师资水平不均衡。

教育环境方面，农村缺乏电脑等基础设施，学生难以接触新兴事物，素质教育难以开展。与此同时，农村也缺乏培养兴趣爱好的环境，在放学仍需做农活的情况下，学生不知道兴趣爱好所为何物，兴趣难以生根发芽。

教育教材方面，很多教材没有顾及到农村的环境。素质教育教材的统一编写没有考虑农村学生是否有条件去了解教材内容，导致农村学生一知半解，难以真正理解知识。

要解决农村城市素质教育差异大问题，我们应该多措并举，使农村素质教育迎头赶上。

第一，加强宣传引导。针对农村家长，我们可以借助电视广播、“三微一端”、村会议等方式对素质教育进行宣传，告知其兴趣爱好的培养对孩子全面发展的重要性。与此同时，挖掘乡村中素质教育的成功典型，号召都能够去向他们学习，重视全面发展。

第二，注重师资建设。政府可以通过政策倾斜的方式，加大对乡村教师的薪资补贴，鼓励优秀教师向农村流动；采取轮岗交流的方式，让城市老师下农村，将优秀的教学方法及内容带到农村。师范类高校也应该加大对学生的引导，引导学生毕业之后下农村下基层，在基层之中锻炼自己，将所学知识教授给农村学生。

第三，改善农村环境。不断加大农村基础设施投入，创建更利于农村教育发展的环境。可以通过搭建网线，购买电脑，改善教工宿舍环境等，优化整体教育环境；开设兴趣爱好班等方式培养学生爱好，营造素质教育环境。

最后，科学编写教材。教育部门应深入农村进行调研，了解农村最需要的素质教育内容，以此为基础，有针对性地编写教材。通过综合考量的方式，为农村学生设计出一套符合其特点的教材。

2016年7月3日黑龙江省事业单位面试题（省直）（网友回忆版）第1题